素養提升的心得體會六篇

當我們突然有所思的時候，我們應該將自己的觀點寫進心得體會里。寫心得體會可以培養自己的寫作能力，怎樣才算寫好一份心得體會呢？這份特別為您準備的“素養提升的心得體會”一定可以讓您心滿意足，經過讀取您的思考會更深入！

素養提升的心得體會【篇1】

教師對素質教育提高思想認識，結合小學數學教學的培養目標、數學學科特點和學生的實際，在教學過程中不斷地對學生滲透思想品德、文化科學、勞動技能、身體心理及良好的行為習慣等方面的教育，使自己對素質教育進小學數學課堂有正確認識，并付諸于自己的課堂教學中。

隨著社會進步和科技的發展，數學知識更具有廣泛的應用性，現行小學數學教材更是滲透了現代教學的內容和思想，在教學要求上也更趨向科學的思維方法和數學技能。

小學數學教師要搞好素質教育，除在教學思想觀念上有一個大的.轉變外，在自身的科學文化和業務素質上也要隨之不斷更新。

要認真學好教育理論(教育學、教育心理學、教育測量學)，要用科學的態度和工作方法搞好教學工作。

素質教育不僅要求小學數學教師在數學方面有豐富的專業知識，還要懂得教好數學的教育規律，研究學生學好數學的心理狀況。

這些都要求教師認真學習和在教學中正確運用教育理論，這是用科學的方法指導教學，也是教育改革的基礎。

2、

要努力提高教學基本功。

教學工作離不開師生的雙邊活動，教師的語言、行為對學生起著潛移默化的作用。

教師精煉的語言和高尚的行為，對學生的人生起著示范作用。

“教師是人類靈魂的工程師”，“嚴師出高徒”的道理也就在這里。

數學教師還要做到語言簡練富有邏輯性。

(2)要熟練地掌握和正確運用小學數學教材中的教具、學具。

能根據需要，自己設計制作教具，指導學生制作和運用學具，以提高教學效果。

(3)提高自身的書寫能力(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)，做到板書工整、美觀、突出重點，作業批改認真規范，批語能起到激勵學生的作用。

(4)要具備使用作圖工具和徒手作圖的能力，能畫簡筆畫。

隨著素質教育教學的深入，我們有許多新的課題要進行改革實驗或專題研究，如如何結合學科教學向學生進行素質教育，怎樣改革傳統的考試方法去正確評價學生，怎樣培養學生的學習能力、養成良好的學習習慣，怎樣面向全體學生全面提高教學質量，為此，教師要做到:

1、

努力學習教育科研的理論和方法。

克服教育科研中的盲目性和隨意性。

要善于根據教學中的重點和薄弱環節進行選題、實驗、評價，從本質上搞清教育中存在的問題，采取正確的方法予以改進，提高實效。

2、

開展多種形式的教學研究活動，以往的一些好的教研制度、教研形式、教研方法，要堅持下去并在此基礎上不斷提高教研的質量。

3、

認真總結經驗。

素質教育才開始起步，由于受“應試教育”的影響，教師要從教育思想、教學觀念、教學方法等方面加強學習并在實踐中進行探討，不斷總結經驗，使小學數學的素質教育不斷深化、完善。

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