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審計培訓心得體會【篇6】
在局領導的精心組織安排下,3月26日-29日我有幸去到西子湖畔,在有著“東方劍橋”美譽的百年浙大進行為期四天的素質提升培訓。在這短暫而充實的四天學習中,我認真聆聽了教授們的專題講座,領略了專家們的智慧與風采,感受了百年浙大厚重的文化底蘊,增進了與兄弟單位的友誼。
此次培訓有針對性地開設了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價審計》、《經濟責任審計》、《社保資金審計》等課程,有較強的實效性,每一位授課老師都是各自領域的權威和專家,個個博古通今、知識淵博、理念精深,課堂上運用了大量生動的案例,通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓審計理論、概念、等內容簡單化、明了化,使我們的審計思路大大拓寬。
老師分別從財政、社保審計,經濟責任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關注的重點及未來審計的方向,使得我們對當下審計工作的認識提升到了新的高度;工程造價審計專家陳建華老師以真實案例來講述了工程造價審計不是簡單地審核材料用量及價差,還需重點關注“陰陽合同”、附屬工程,審核設計圖紙工程數量表,重視發揮監理、施工日志等建設管理等輔助資料的作用,這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的專業知識以外,還需要掌握《合同法》、《招投標法》、《計量、計價規范》等相關法律、法規,將審計關口前移,從源頭上控制工程造價。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺,他的授課打破了傳統的思維模式和方式,更加注重針對性和互動性,將博弈思維、納什均衡、相權策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中,通過課間博弈小游戲,讓大家對博弈有了更新認識,從中建立了基于博弈的管理決策新思維。
四天的學習雖已結束,但我認為這不是理論探索的終點,而是新的起點。教授們的授課與其說是傳授知識,不如說是教會我們如何思考,怎樣運用創新思維解決問題,讓我受益匪淺。在今后的審計工作中,我要進一步強化學習意識,創新思維方法,主動履行好工作職責,秉承浙大“求是創新”精神的校訓,將學習成果投入到今后的工作中,從而實現創新思維的升級與審計能力的跨越。
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