高校崗前培訓心得11篇

高校崗前培訓心得 篇7

今天上午參加了崗前理論考試，下午參加了實踐考核。作為跨年度的1314崗前學員，在參加的崗前培訓告一段落了。感觸很多。雖然明天的航班要飛，人也很累，但還是忍不住想寫些什么。

1、漢語對外教師的能力，不在幾個月的學習，一周或幾天的集中培訓，而是日常的點點滴滴、方方面面的知識的積累，篩選，再積累，再篩選。

2、習得的過程，需要更多的自我學習，自我領悟，自我修行，老師給予的是點撥。點撥后找到適合自己的方法去學習和進步才是最重要的。

3、道具是上課的輔助工具，不是全部。理解了語法，隨手都是可用來講解演示語法點的道具。對語法點不理解，便會為道具所困。

4、語法是要去理解的，只是為了考試的背記，知識永遠都不是自己的。只可惜，這樣的領悟，就測試而言，有點晚。但對于未來，我會牢記這個經驗。

5、我曾經十分迷戀無媒介語。我認為既是學習漢語，就應該在一個純漢語的環境下進行教學。現在我了解并懂得，無媒介語教學是一種很高的境界。在我們的能力達不到的情況下，合適的使用媒介語，有效的進行漢語教學，其實是一種很好的方法。

6、學校教給我的不是簡單的做漢語老師的技能，而是完全激發出了我對中國文化的熱愛，對漢語教學的興趣，對傳播、弘揚5000年文化精髓的責任感。不管今天的測試結果如何，我想我不會放棄對對外漢語老師這個職業的追求。我很幸運當時在眾多的培訓機構中選擇了這里，前后4個月的學習時間讓我得到了太多。謝謝老師領我入門，謝謝老師們給了我這樣多的學習機會。謝謝。

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