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小學暑期教師培訓心得體會 篇1
小學教師暑期培訓心得體會
暑期已經來臨,而我也不再風塵仆仆地走在小學的教學路上,那是因為我有了一場難忘的小學教師暑期培訓經歷。
這次培訓是由教育部門出資,選派了一批優秀的中小學老師,我很榮幸地被選中。在這場為期一個月的培訓中,我獲得了諸多的經驗和心得,今天我想和大家分享一下。
首先,要做好心理準備,因為培訓的內容和形式上都與平常的上課有所不同。本著全力以赴的態度去參加培訓,從各方面充實自己,積極動腦筋,從自身做出改變,才是最根本的準備。
與其說這個培訓是在某學校組織,不如說它充分的展示了當今教育界的各種現狀,更多的是一種關于教育進步的思考,是如何將未來教育的前沿理論和經驗,運用到具體實踐上。也正因為如此,培訓課程的內容范圍也非常寬泛,像校本課程、課堂信息化、學科理念等等都是非常熱門的課程。
我還隨機聽取了一堂關于提高英語口語能力的課,“口語能力肯定要貼近學生的現實體驗,讓與口語語言的互動不止于單詞和語法。”此話一出,我頓時想起在平時的英語課上,有時很多老師冷漠對待學生,時刻在默默地聽記筆記,而我們自己也是缺乏表達,缺乏實踐,也就難以有實際的口語交流。所以,這個提問的問題,也是我們這個時代教育改革的一個方向性的問題。
在課程實踐方面,我們采取的是參觀講座的形式。有時還需要去實地考察各個教育機構,拓寬自己的教育觀念和視野。這些激勵我們站穩地腳,希望通過聽取體悟,了解到現實中的教育問題,再從各種舞臺上尋找、扶持互動、提高交流,彼此推進進步之路。
此外,我們還參加了教育技能操作的培訓,比如說現代多媒體教學,又比如說安全體驗教育等等。對于初次接觸這種新技術的同學,最好在組內積極合作,支付更多的班級展示,補充練習技能;對于熟悉技術的同學,則要不斷深化對技術的理解和使用技巧,充分把相關技術融入到自己的教學中去。
說完了課程,下面來講講我在這場培訓中得到的最大啟示——開放心態和懷疑精神的重要性。這個啟示籠統地講可能很抽象,但具體來說就是要對自己的故有看法持懷疑態度,認真聽取他人的意見和建議,對他們言而不信的偏見保持一定的警惕。
當然其中最重要的也是最簡單的一點,就是培訓中的自由討論。其中涉及到的話題是非常有趣的,比如說如何提高學生的讀書興趣、如何防止學生眼部損傷、如何讓學生心理健康等等。討論會中以自身管理經驗和農村教育經驗為主,很多言論都非常精彩。這樣的討論是很有必要的,它讓我不僅學到了理論知識,也學到了許多實戰經驗。
綜上所述,這次小學教師暑期培訓,對我的教學事業注入了新的活力。在培訓中,我不僅獲得了各方面的知識技能,還養成了健全開放的學術氛圍,知道了如何應對各種實際教學問題,明白了培訓中最重要的東西——懷疑精神的重要性。
此外,更值得一提的,就是在這個短短的一個月里,我結交了一群志同道合的人,也是在他們的支持和幫助下,我才有了這篇文章的創作。謝謝培訓班和同機構的朋友給與的支持和有益幫助。因為你們,我才能收獲自己的成長經歷,也才有了這篇備受獻策的文章。
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