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集體備課心得體會(篇5)
我園蔡老師于9月17日給全園老師做一個集體備課的培訓活動,此次培訓讓我看到和學到了很多東西,原來我的教育水平還可以有更大進步的空間。集體備課是教師以教師隊伍為紐帶,既有分工又有合作,是提高備課質量的重要備課形式。它可集思廣益,將個人才智轉化為集體優勢,共同提高教學質量。記憶猶新的是蔡老師師范集體備課課題《兩只小象》,蔡老師一步一步的帶領我們一起探討怎么上好這節課,每個老師都有自己的想法,并說出來一起學習,讓我看到很多方法,原來還可以這么上,總之這培訓讓我學習到很多,也了解到集體備課的好處如此之多。集體備課還具有以下優勢:
1、有利于充分發揮集體智慧,做到知識共享。
2、有利于準確把握教學的重難點,整體教學水平的提高。
3、有利于教研活動的開展。
4、有利于省時,省力,提高工作效率。
5、有利于資料共享,提高教學質量。
6、有利于增進老師之間的相互了解,培植交流、合作、研究的氣氛。
7、有利于開發幼兒園現有的教育資源,推廣幼兒園優秀老師的教學經驗。
集體備課為老師們提供了一個互相交流的平臺,同事們進行教研交流,學生的學習,也利于我們教師自身素養的了解他人的教學思路和方法,相互取長補短,推陳出新,這既有利于學生的學習,也利于我們教師自身素養的提高。使教師間的教學研究有了更加自由、更加開闊、更加民主的空間。可以避免教師自己閉門造車,不吸取他人經驗或封閉保守,不互相交流的不良現象。備課中大家可以暢所欲言、獻計獻策,交流知識和心得,共同確定每個活動中的重點、難點及多種可行的教學方法,使教師們在思維的碰撞中產生更多的火花,拓展教學思維,在互相學習、互相探討中成長。
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