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培訓心得(篇5)
學期開始,我們開始學習《嵌入式系統及應用》,由于初次接觸嵌入式系統,感覺蠻難的,所以收獲不是很大,很多的概念都比較模糊,等到學期結束開始做嵌入式課程設計時,真是茫然無從下手,自從拿到設計主題后,我就像熱鍋上的螞蟻,一個字“急”。最后實在沒有辦法,逼著自己去學習,查資料,總算對嵌入式有了淺層理解。
嵌入式系統本身是一個相對模糊的定義,一個手持的MP3和一個PC104的微型工業控制計算機都可以認為是嵌入式系統。總體來說,嵌入式系統是“用于控制,監視或者輔助操作機器和設備的裝備”。一個典型的桌面Linux系統包括3個主要的軟件層---linux內核、C庫和應用程序代碼。內核是唯一可以完全控制硬件的層,內核驅動程序代表應用程序與硬件之間進行會話。內核之上是C庫,負責把POSIX API轉換為內核可以識別的形式,然后調用內核,從應用程序向內核傳遞參數。應用程序依靠驅動內核來完成特定的任務。
在了解了基礎知識之后,我開始進行上機操作,當然,其中遇到很多的難題,很多東西都是第一次接觸,又沒有別人在旁邊指導操作,完全憑借自己去摸索練習。其中的困難可想而知。然而堅持就是勝利,牙一咬眼一閉堅持做下去,而通過本次實驗,我感覺收獲還是蠻多的可能我對于嵌入式的知識學習的還是不太多,但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物,更重要的是端正自己的學習態度,只有真正下功夫去學習,才能有收獲,正所謂“一份耕耘,一份收獲。”沒有付出,何談回報呢?再者,通過本次實驗,我也學會了如何去分析問題,如何找出自己設計中的不足,繼而去排除解決問題,這就是一個自我學習的過程。當我們通過實驗去學習理論知識時,自己動手得出的結論,不僅能加深我們對嵌入式的理解,更能加深我們對此的記憶。
當然,在這其中,我也發現自己的許多不足之處,由于學期伊始我沒有好好學習,才落到如此地步,這也可以說是一個教訓吧!我相信在以后的學習工作中,我一定會端正自己的學習態度,一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備,才能事半功倍!
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