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教育改革心得體會 篇14
本學期開學初我校全體教師認真學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責。
《綱要》有序言、綱要主要內容和實施三大塊,其中綱要主要內容共有四個部分、二十二章七十條。通過學習《綱要》我從中深受啟發:教育優先發展,以人為本,均衡公平的發展,也就是國力增強,必須以提升人的素質,更新和創新人才培養模式為基礎。同時提高教師道德水準和專業化素質。
堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。加強馬克思主義中國化最新成果教育,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
堅持能力為重。就是著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力,教育學生學會知識技能,學會動手動腦,學會生存生活,學會做事做人,養成良好的生活學習和行為習慣,養成善于思考、實踐和創造的優秀品質,促進學生主動適應社會,開創美好未來。中國經濟建設高速發展,必須要走獨立自主創新發展的道路,就必須依靠人才資源建設。教育的進步,將源源不斷的為社會培養數以千萬計的普通勞動者和無數專家學者等專門人才。“行行出狀元”,只要是有社會責任感,具備實踐創新能力,敬業奉獻精神,為國家為社會發揮自己的聰明才智,并有所貢獻,都是社會需要的人才。
堅持全面發展。促進德育、智育、體育、美育有機融合,提高學生綜合素質,使學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
“嚴格教師資質,提升教師素質,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍”。這是《綱要》五十一條中對今后教師隊伍提出的要求。從中我們不難看出,國家在不斷提高教師待遇、社會地位的同時,也對教師這一職業提出了更高的要求。
作為戰斗在一線的教育工作者,要以頒布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為契機,加強專業知識學習和研究,努力提高自己的業務素質,擴大自己的知識視野,豐富自我知識內涵,不斷提升和鍛煉自己的教育教學能力。教師也要做一只辛勤的蜜蜂,在當今知識爆炸的花園中,勤奮地耕耘,汲取知識的花粉,釀出新時代的蜂蜜。為做一名新時期合格的人民教師做好知識上的儲備,奠定堅實的基礎!在思想道德上,教師也應走在時代的前頭,率先垂范,為人師表,加強學習,提高思想覺悟,忠誠于黨的教育事業,自覺為教育事業奉獻出自己畢生的精力!時刻以“高素質專業化教師”的標準來要求自己,努力使自己做到:師德高尚、業務精湛、知識淵博、專業過硬的合格教師!
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