家長禮儀培訓經驗_祝福網

我們在不同的年齡有不同的想法。我們應該隨時寫下自己的想法和感受。多寫經驗可以讓人更自律，成為更堅定的人。祝福網編輯想盡力向大家推薦一篇“家長禮儀培訓經驗”的文章。我的建議可以幫助你做出更明智的決定，但僅供你參考！

家長禮儀培訓經驗[篇1]

我們任何父母都希望自己的孩子在未來的生活和工作中脫穎而出，超越自己。但是如何教育孩子，讓孩子健康成長，卻各有各的說法，各有道理。通過幼兒園開展“幼兒家庭禮儀教育系列講座”。在我看來，只有適合孩子的方法才是最好的方法。孩子習慣的形成離不開他的生活環境。做父母，樹立好榜樣，用自己的言行引導孩子健康成長。作為家長，我有以下經驗：

作為家長，我們通常更關注孩子吃得好、睡得好、生病等生活細節。事實上，有很多關于育兒的文章要做。聽了陳主任的講座后，我覺得孩子們的教育一切都很詳細。從小到排隊接水、掛毛巾、跟老師打招呼，再到學會調節情緒、與他人交流、學會傾聽，都需要長期的引導和反復示范才能取得成效，內化為孩子們的行為習慣。此外，沒有人是完美的，任何孩子都會有這樣或那樣的缺點，但我們不能經常責罵，甚至暴跳如雷。畢竟，他們仍然是一群不太清楚是非觀念的孩子。我們需要做的是耐心說服、實踐、鼓勵模仿、及時表揚。我們的好孩子被夸出來，而不是被罵出來。但一看到孩子做錯了什么，他立刻生氣，大聲責罵，這不僅沒有發揮任何糾正作用，相反，孩子的叛逆心理加重，對父母的話充耳不聞，甚至產生自卑心理。意識到問題嚴重，我試著用老師說的鼓勵教育方法，發現孩子的亮點，及時鼓勵和表揚，同時給孩子積極的心理暗示，讓他知道什么是對的，自然明確什么是錯的，結果孩子不僅增強了非觀念，而且有足夠的自信。

首先，對孩子有一顆寬容的心，正確引導，他有壞習慣，第一行應該告訴他這種做法是錯誤的，但也要明白為什么錯了，讓孩子意識到自己做錯了。其次，不能簡單粗暴地對孩子大喊大叫，罵他，做到有話要說。第三，孩子下次不能再這樣做了，如果再遇到這種情況，該怎么辦，給他一個標準。孩子的習慣不能一夜之間糾正，每個孩子都有自己的缺點，所以我們應該用寬容的心來對待孩子。家長只有用寬容平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長的問題和困難，根據孩子的特點給予正確的引導。只有這樣，他們才能給孩子一個健康快樂的空間，最大限度地保護孩子的童心。

第二，轉移話題，不要互相攀比。其實我覺得每個人都有虛榮心和攀比心，孩子也不例外。例如，當我們的孩子和其他孩子一起玩時，如果我們給他買了一個新玩具，他必須在孩子面前展示，其他孩子也不例外。在這個時候，如果他沒有玩具，他會說他有什么，你沒有等等。這時，我們告訴孩子們，你們都有自己的玩具。如果你喜歡對方的玩具，你可以用自己的玩具和其他孩子一起玩。事實上，孩子們認為別人的玩具是最有趣的，他們必須玩別人的玩具。我們社區的孩子們用不同的玩具玩。這樣，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了別人有什么他想要什么的情況。

第三，教育理念要一致，杜絕黑白家長的教育理念首先要一致，思想要統一，不要唱黑臉，唱白臉。如果是這樣，讓孩子無所適從，是非不分。例如，當孩子吃飯時，我們都嚴格要求他吃完飯，但他的祖父總是說：你吃飽了。飽和不飽，如果只有孩子自己說了算，他就不吃完，達不到教育的效果。我們嚴格要求他吃完飯。我的孩子從小就很虛弱，經常生病，輸液和藥物很常見，每當這個時候，我們經常鼓勵他勇敢，一點痛苦就像螞蟻咬一口，不是很痛苦。打了針，吃了藥，病就好了。從那以后，孩子們注射和吃藥都很勇敢。他們主動伸手，積極配合。他們一點也不哭。他們可以堅持吃苦藥，表現得很好。因此，只要統一教育思想，教學有道理，有合適的方法，再加上耐心細致的觀察，孩子的進步是非常明顯的。

4、故事吸引人，增強語言和邏輯能力。我們訂閱了幾種兒童畫報，包括故事、迷宮、發現差異、游戲等。我們先指導他怎么玩，給他講故事，然后讓他自己看，自己講。孩子看了不會累，新書來了他也很開心很開心。我們堅持在晚上睡覺前給孩子講故事。孩子小的時候可能會講一個故事。突然有一天，他會慢慢講我們給他講的故事。在給他講故事的時候，他真的聽得很認真，很投入，逐漸學會了自己思考。我們經常鼓勵孩子們給我們講故事，講他在學校的樂趣，講他自己編造的東西等等，用故事講一些真相，孩子們很快接受，但也增強了孩子們的評價和邏輯思維能力。

孩子不是溫室里的幼苗，但我們應該小心照顧他，讓他安全健康地成長。孩子不是烈日下的花，但我們應該給他澆水，曬太陽，讓他經歷一些小挫折，小困難，讓他勇敢堅強。

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