[薦]參加老師培訓心得體會7篇

在某些時刻，我們總會靈光一現產生一些啟發和想法，就需要將自己的想法撰寫進心得體會里。心得體會是記錄回憶的最簡單的方法，可以幫助我們把回憶珍藏起來，寫好心得體會要注意哪些格式要求呢？祝福網編輯為您提供了以下關于“參加老師培訓心得體會”的信息，強烈建議您收藏此頁以備不時之需！

參加老師培訓心得體會 篇1

2023 年3月31日至4月4日，我有幸參加了花都區小學英語教師骨干教師培訓班。在本次培訓中，我學到了很多，思想觀念也發生了深入的變化，我以為這次的培訓為我這個新手教師提供了一個站得更高、看得更遠的平臺，對我來講是一個接受新思想沖擊的進程，也是一個進步本身專業素質及能力的好機會。本次培訓有來自本區不同學校的各位英語老師，Tom是我們的指導老師。課程內容豐富多彩，他從聽說讀寫各方面為我們展現了不同的活動。我們40名教師也扮演學生的角色，將理論放到實踐中去，再在實踐中反思。天天的我們就像一個吸水的海綿，縱情地吸入，以提升本身能力。以下，我分享我的培訓體會和收獲。

一、認清自己，開辟屬于自己的教學風格在培訓的進程中，我覺得就是一個學習的進程。40位教師，各有各的風采，能唱善辯，能畫能演，讓我有一種緊急感，我覺在得我應當多學習，不斷地充實自己，提升自我，做一個合格的有個性的英語教師。Tom讓我們反思自己，并分析自己是屬于實踐性，反思型，學習型還是計劃型的教師，并跟我們總結實在這幾種教師的類型應當是一位綜合教師的轉動性的轉變，從計劃型到實踐型到學習型再到計劃型不斷地轉動轉型，做一位合格的新時期的教師。

二、合作學習在小學英語中有側重要的意義我們40名教師分為八組，每5人為一個小組，在教學活動中，我們五個人必須合作去完成教師下發的任務。我發現合作學習既是一種教學方法也是一種學習方式。它能讓學生們在組織情勢下學習，相互啟發，相互幫助，共同完成學習。合作學習不求人人成功，但求人人進步。合作學習通過學生之間的合作性互動，把導與演進行了公道的分工，使得傳統課堂上很多原來由教師完成的工作現在則由學生小組來承當，師生關系由原本的權威--服從關系逐漸演變成指導--參與的伙伴關系與共學關系，師生之間可以進行同等的對話與交換，從而真正實現教學上的民主。

三、把培訓學習所得充分利用在以后的教學工作中曾有教師說過，教師就要勤于學習，勇于實踐，勇于創新。我想在以后的教學工作中可以根據自己學生的實際，對教材內容有所選擇，科學地進行加工，探訪恰當的教學方法，公道地組織教學進程。把培訓中學習到的教學理論和教學活動公道地應用到教學中來，并在實踐中不停反思，從而得出合適學生的教學游戲和方法。總之，經太短短幾天的培訓，我更新了觀念，學到了很多知識，在今后的教學實踐中，我更要不斷地學習，實踐，反思并創新，盡快探索出一條合適自己的切實可行的教學思路，構成自己的成熟的教研教學風格和模式，做一個受學生歡迎的小學英語教師。

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