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感言往往是我們情感的出口和內心的窗口,當我們經歷一些事情或者面臨某些場景的時候。都會上臺發表一些激動的感言,感言讓每一次相遇都更加意義非凡。欄目小編為您整理的“孩子教育心得感悟”將為您帶來啟示,請把您的創意分享給您的朋友或許會協助他們!
孩子教育心得感悟(篇1)
有關孩子教育的感想望子成龍,盼女成鳳是普天下為人父母者最大的心愿,可作為父母我們究竟如何教育自己的孩子呢?眾所周知,家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,為我們的人生成長打下基礎。因此,我們應該為孩子們創造一個健康、科學、快樂的成長空間。
在教育領域,對家長來說,最誤導、最嚴重的一句話就是不要讓孩子輸在起跑線上。一些家長由于擔心自己的孩子輸在起跑線上,于是通過各種培訓班給孩子超前大滿灌與其年齡不同步的知識,拔苗助長。
如果把生活描述為一場比賽,起跑線的比喻是恰當的,但輸在起跑線上只適合短途比賽,比如100米賽跑。如果馬拉松的長跑就不存在輸在起跑線上的擔憂,相反,馬拉松贏在起跑線上的運動員,往往由于沒有保存體力,導致起個大早,趕了個晚集。
由此可見,父母是否擔心孩子輸在起跑線上,要看家長對孩子壽命的估計,如果孩子的人生屬于短跑,只有區區幾十年,您一定不能讓孩子輸在起跑線上,百米賽的關鍵是起步要快,起步領先了,就成功了一大半,加入對孩子的壽命估計較長,起跑線是否領先就不那么重要了,馬拉松賽的特點是,誰笑到最后,誰笑得最好。
長跑的要訣是保存體力,實力,這和孩子學習知識道理一樣,當孩子沒有一定的閱歷時,給其灌輸與孩子年齡不相符的知識,孩子沒有生活經驗,對知識的感悟不會深刻,不但沒有共鳴,反而會心生厭倦,衡量教育是否成功,不是看分數,而是看受教育者對所學知識的興趣是越來越大,還是越來越小。如果學習興趣越來越濃厚,就會反映出教育的成功,否則就不會成功。受教育者對知識的感興趣的程度,除了教師的教授方法外,還取決于孩子對知識的感悟程度,一個5歲的孩子,背《靜夜思》只是機械背誦,,而一位遠離家鄉20年的青年如果第一次看到它的話,可能會內牛滿面,淚如泉涌,百感交集。
20年前,某大學的少年班家喻戶曉,如今,昔日的神童幾乎全軍覆沒,沒有一個成為棟梁之才的,這些孩子沒有輸在起跑線上,但是他們的父母將人生的馬拉松誤判為短跑,拼盡全力贏在起跑線上,后勁不足,最終敗北。
買過新車的人都知道,新車都有磨合期,在新車的磨合期,車速不能太快,只有這樣,此車未來就可能會風馳電掣,如果在新車的磨合期,高速行駛,汽車會早衰,該車急速行駛時力不從心,假設將人比喻成汽車的話,磨合期是童年,在童年不能滿負荷,高運轉,要適度磨合。
愛因斯坦說:想象力比知識更重要,有想象力的人才能有創造,進行創造性勞動,因為知識符合邏輯,想象力無章可循。
孩子在孩童時期應該是充滿天真和快樂的,80年代以前的孩子生活是很快樂的,那個時期的孩子可以盡情的玩,發揮想象力的玩,打玻璃球,拗菱角啊,彈橄欖核啊,那個時期雖然物質不豐富,但是孩子們非常快樂,現在的孩子,他們是幸福的但是他們不快樂,幸福和快樂是兩碼事,現在小孩要什么有什么,雖然是家里不太好,只要孩子想要的東西,父母就盡量滿足自己的孩子,但是,物質的滿足不會真正滿足孩子的需要,由于現在的孩子壓力很大,以至于失去了天真,假如一個國家的孩子失去了天真,那么這個國家的未來就一定缺乏想象力。
同時現在的孩子們比以前的孩子更加聰明、活潑、我們家長必須得不斷的學習成長,吸取嶄新的事物和知識,因此,家庭的生活環境家長的榜樣的作用都是一種無聲的教育。
請讓孩子輸在起跑線上。輸在起跑線上,能贏得人生。贏在起跑線上,能輸掉人生。
欲將取之必先與之是大智慧。所以什么都不需要齊頭并進,這是對知識的浪費,也是對智力的浪費。因此,保護學生的想象力和興趣是非常重要的。別再讓他們贏在起跑線上了。
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