職業心態心得感悟十一篇

職業心態心得感悟 篇7

前幾日，有幸拜讀了余金水老師的《好心態成就幸福職業人生》一文，感觸良深，這里寫下幾點，與大家分享。

一個好的職業心態就是營養，它會滋養我們的生活。積累小自信，形成大抱負，積累大自信，形成大事業。

教師真的很辛苦，工作環境差，工資低，發展空間有限。這是事實，并且將在很長一段時間內客觀存在。但是回過頭看一看，靜下心想一想，我們的學校發展得越來越好，將來還會更好，這其中也有我們自己的一份貢獻。

這樣一想，心中是不是也很美？

教師要服從學校的工作安排，積極就工作安排中的規章制度漏洞提出自己的意見和建議。他們不應該背地里滿是抱怨。要積極配合學校布置的各項任務，努力以高速度、高質量完成任務。

教師應該有用畏懼的心理面對我們育人的神圣事業，應該有職業發展的緊迫感，應該明了職業的崇高要求而自愧勇進。我們的教師應該用教學效果來衡量我們的工作意識。教學工作要規范、科學、求實、務實，教學程序是教師教學過程的工作原則。

教師必須使用專業標準來限制他們的工作。要教好學生，首先要了解學生。理解學生是教好學生的前提。每個教師應捫心自問：

我真的了解自己的學生嗎？我想過了解嗎？他們的近期情況、家庭情況、學生個人的特點及身體等等，我真的了解嗎？

學生喜歡我嗎？喜歡我的課嗎？

為了提高自己的教學水平，每一位教師都要主動學習，不斷提高，使師范院校能夠強大起來；沒有創新的教學方法，學生就不可能喜歡你的課堂。提高學生的成績成了空談。

是的，心態好，會是“**的翅膀”，助你不斷騰飛，而不良的職業心態，則是荊棘，給我們的職業人生造成不必要的阻礙，看來，除了專業充電，我們都不能忽略，給自己的職業心態充電。

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