醫生的商業經驗_軍事培訓

醫生的商業經驗 篇3

“奉獻”和“服務”是我們醫務工作者的職工，我們要提高自己的職業道德水平和專業素質。

一是提高學習能力，進一步提高自身素質。我們不僅要深入學習專業知識，用專業知識武裝頭腦，還要落實到平時的工作中。在學習中，要有目的、有方向，進行系統的思考和安排。

二是提高工作能力，進一步提高服務群眾的能力。因此，我院舉辦了徒手心肺復蘇操作競賽。我們覺得這個活動做得很好。

我是一名護士，是病人的第一個接受者，是心跳、呼吸驟停或心肺復蘇的第一個實施者。休克后4分鐘內是搶救的黃金時間。如果在此期間進行心肺復蘇，可能會為治療爭取更大的成功機會。

作為護士，要有更全面的專業知識和操作技能。只有掌握心肺復蘇的程序和操作技巧，才能有條不紊地搶救危重病人，忙而不亂，與醫生默契配合，提高搶救成功率。在日常生活中，一旦遇到各種急性中毒、溺水、觸電、心臟病引起的心跳和呼吸驟停，呼吸和循環系統的急救就是心肺復蘇。因此，這項活動的意義也特別重要，它讓我們把理論學習付諸實踐。

這次操作比賽給了我們另一個加強學習的機會。心肺復蘇是我們在一次又一次的練習中重復的工作。它讓我們從陌生到熟悉，再熟能生巧，一步步強化，為我們的實際操作搭建了堅實的平臺。在工作中，熟練準確的操作、冷靜的反應、對病人的關心和體貼是我們神圣的責任。

事實上，從醫學上講，心肺復蘇并不能解決心跳和呼吸驟停的根本原因，但心肺復蘇為實施更復雜的急救措施贏得了更多的機會。因此，它顯得尤為重要。例如，對于心臟病急診患者來說，去除心臟纖維顫動需要特殊的設備，心肺復蘇可以維持患者的生命，直到除顫器到達。心臟病發作后4分鐘內開始心肺復蘇，10分鐘內開始除顫，存活率可飆升至43%。所以這場比賽也特別重要。

此外，在本次活動中，我們還獲得了不斷總結經驗、相互交流經驗的機會，也提高了我們的操作技能和搶救成功率。

這是落實我們的行動，加強我們工作的好劑量。同時，通過這次活動的經驗，我們用行動詮釋了醫務工作者在工作中的神圣職責。

年八月四日

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