學前教育宣傳心得體會 篇

學前教育宣傳心得體會 篇2

教育家陶行知先生說：“生活中大多數重要的習慣、性格和態度都可以在六歲之前成功培養。”學前教育是養成良好行為習慣的關鍵時刻，良好行為習慣的形成至關重要。

俗話說：每個孩子都像一本書。要理解這本書，我們需要不斷掌握要點。家庭是孩子的第一堂課，父母是孩子的第一任老師。如何成為一個好父母，什么樣的教育方式能讓孩子健康快樂地成長？這是家長需要思考的問題。我也想分享一些經驗。

01

尊重孩子的興趣

我們從來沒有刻意教過她學什么，只是在孩子提問的時候認真回答她的問題；教她在她喜歡讀的書上認一些單詞；給她一些她喜歡的書和娃娃...

在陪伴的過程中，我們也應該有一些技巧。例如，當我讀這個故事時，我會先講這個故事，然后讓她再給我重復一遍。這樣，在訓練注意力的同時，她對學習非常感興趣。

平時，我也會尊重她的意愿，讓她選擇一些不同的興趣班，拓寬她的認知領域。此外，在假期里，我們會帶孩子們去看展覽、戲劇，或者一起拼圖、跑步。。。讓孩子們從小就有足夠的安全感和幸福感，以足夠的信心面對未來。

02

培養孩子獨立

教育需要尊重，但尊重不是縱容。雖然孩子還小，但家長還是要把孩子當成獨立的個體。

通常，父母必須聽孩子的想法，和孩子討論更多的問題。要學會同理心，我們不能用自己的想法、模式、思維方式來確定孩子應該做什么，不能做什么，更不用說用父母的權威來壓制孩子的想法了。

在生活中，如何尊重孩子的獨立性？你可以從一些小事開始，比如讓孩子學會洗牙、洗臉、穿衣服等等。獨立完成自己的事情，無論是精神上還是行動上，都不依賴成年人。

03

積極參加鍛煉

段伊諾的天性是一個喜歡跑步和跳舞的孩子。因此，我們通常會讓她多鍛煉，這樣我們不僅可以強身健體，還可以快樂。為什么不呢？我們為她報名參加了舞蹈班、體能班和游泳課程。在業余時間，我們還騎自行車、拍球和在社區跳繩。還將開展一些戶外活動，一起露營，一起郊游，一起游泳，增強孩子的冒險精神，學會堅強。

04

培養閱讀習慣

據說父母是孩子最好的老師，良好的家庭氛圍能讓孩子活潑開朗，積極向上。

一起閱讀意味著父母和孩子一起學習和成長。通過閱讀，我們創造了與孩子交流的機會，分享閱讀的感動和樂趣；通過閱讀，我們可以給她帶來快樂、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

因此，要營造良好的閱讀環境，充分發揮教學的積極作用，選擇合適的閱讀材料，提高他的閱讀興趣。

05

善用鼓勵詞

過多的批評和指責不利于孩子的心理成長，尤其是當有人批評他時，然后批評他，我認為這是非常錯誤的，這會傷害孩子的自尊，從而產生叛逆心理。

在這個時候，父母應該更加冷靜、耐心地教育他。例如，你可以讓他通過講故事來判斷故事中的行為，然后將故事中的行為與他的行為進行比較，讓他了解自己的錯誤。最后，表揚他的長處，告訴他，雖然這件事做錯了，但沒關系，只要你能糾正，你仍然和以前一樣好，是一個每個人都喜歡的好孩子。這樣不僅能讓他找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定要改正。

教育是一門需要關注的藝術。我們希望我們的孩子優秀，我們應該努力成為一個更好的父母。一個人的一生只能有一個童年。讓我們陪你，慢慢走，未來是可以期待的！

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