幼小銜接心得體會熱門

幼小銜接心得體會 篇7

學前教育宣傳月心得體會教師

我依稀記得在填報大學志愿的時候，糊里糊涂地填寫了一個聽說畢業后很好找工作的專業—學前教育。其實對于學前教育一點也不了解，當時只是從字面意思理解了一下：就是給上學前的孩子實施教育嘛。嗯。畢業后還是搞教育的，做老師多好！家人也這么看，于是乎就傻傻地填寫了。

錄取之后才知道四年要挑戰很多不可思議的事情，技能課比普通專業要多，理論課也不少，成天忙得不行。特別是當有人問：“你學啥專業啊？”我一臉正經搬出專業的高大上名詞：“學——前——教——育”，人家一句：“哎呀，幼師呀！”簡直是詞少卻很扎心，而且穿透力還很強。回老家之后，心被扎得就更深了，相信大家都懂。但是隨著不斷地學習，發現自己愚癡的不得了，而孩子真是智慧的不得了。感嘆啊！唏噓啊！當學習越來越深入的時候，便開始接觸到了更多先進的教育理念。

大學期間在一所幼兒園的實習，第一次接觸孩子，就被孩子感染到心靈深處了。北北是一個活潑好動的小男孩，有一次他在教室里問我，“你們(指老師的照顧)這樣做是在愛我么？”我幸福地回答道，“是的。”偶然間簡單的話語讓我感受到教育的意義，就是對孩子的愛。我才真正懂得那句話——“教育的本質就是，一棵樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，才慢慢從喜歡孩子成長為愛孩子，才逐漸成長起實實在在的能力——不光交給孩子知識、技能，還能夠真正尊重孩子的發展規律，助力孩子生命的發展。

走出學校后，我才了解到學到的只是理論，更多的需要實踐，最后要落實到責任上。當聽到孩子那一聲聲“老師早”、“老師再見”；當孩子牽著我的手，拽著我的衣服跟在我身后時，我最真切地體驗到了作為一名幼兒教師的自豪與溫馨；當孩子們走到我跟前，悄悄的告訴我他們的一些小秘密時，我感受到了孩子的信任帶給我的震撼；當孩子們等著大大的眼睛，專心聆聽我的教導時，我感覺到了幼兒教師這個職業對自己智慧與人格的挑戰。

多少次，和孩子們在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜；多少次，和孩子們一起念兒歌，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子們在一起玩耍，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。而正是這無數的多少次，充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生。雖然做幼師不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學者那樣擁有驚天動地的業績，但是，我仍已擁有這份平凡而富有創意的事業而驕傲，而自豪。

慢慢的我也品味到了作為幼兒教師的責任。我開始慶幸自己加入了這樣的集體，不僅讓我學會了很多東西，自身素質也有了很大的提升，還讓我擁有了一群團結友愛、互信互助的戰友。

“起始于辛勞，收結與平淡。”這就是我們幼教工作者的人生寫照。不時的蹲下身子和孩子們交談，順手幫他們拉拉衣角、提提褲子、系系鞋帶。平和的微笑、自然的舉動，讓孩子們在幼兒園擁有一個快樂的童年，這才是我們幼教人為之努力奮斗的目標。

我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們的一言一行都將直接影響到孩子們的未來，提供幼兒合適的教育，才會使每一個孩子得到充分的發展。作為老師的我們，只有不斷反思，審視自己的教育言行，不斷更新自己的教育觀念，才能成為一名合格的教育工作者。學習不能停止，因為肩上的這份責任。所以在以后的工作中我們會更加努力、用心的去學習專業知識和專業技能，讓自己能夠成為一名更加優秀的幼兒教師！

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