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轉崗心得體會【篇7】
這次為期十天的培訓給我的人生打開了一扇新的窗。首先讓我結識了一批志同道合的同行,我的通訊錄里面又多了許多新的朋友,真好。其次認識了一些外省名園長,從她們的身上我看到了幼兒教育的魅力,對自已競崗進入新幼兒園的選擇堅定了信心,同時感到了責任的重大,在新的崗位上,一定要向前輩們學習,做出自己的成績。
暑假里在錢志亮教授的講座中學到了一個做筆記的小方法:準備兩支不同顏色的筆做記錄,用紅筆把重要內容記下來。每頁記錄紙下面空出三分之一的頁面,用來記錄自已在聽的過程中思考或聯想到的問題。這次學習培訓我第一次嘗試了這種方法做記錄,果然體驗到了較好的效果。回頭翻看筆記時,重點的內容一目了然,晚上整理筆記時,有較多的空間讓我寫下自已對學習的看法,把老師們講的東西與自己的經驗聯系起來。
這次培訓安排的課程很豐富,每個老師在講課中都有自己的風格,給我留下印象最深的是吳海虹老師、黃寶堅老師。吳老師的講座秉承她一貫的風格,深入淺出、實操性非常地強。其中我最感興趣的是吳老師講到的分析評價幼兒作品的部分內容。雖然吳老師給我們只列舉了幾個例子,但對我的啟發很大,學會科學分析評價孩子、真正讀懂孩子,我們的專業化修煉之路還很長很長。之前我在圖書館里瀏覽過有關《兒童作品與兒童心理診斷》的書,我想這次一定要把讀這套書放入學習計劃中。來自廣州jun區司令部幼兒園的黃老師風趣幽默,在講座中列舉剖析了很多的案例,把班級管理中的難點做了很好的闡述。在他的講座中最精辟的一段話是“在幼教里,拓寬世界很重要,僅用幼教內的知識難以應對當今社會需求,知識面狹隘是發展的瓶頸。”一針見血地指出了我們幼兒教師的不足之處。對于我們這批參訓的老師們,不僅僅要練好幼兒教育的基本功,同時要不斷地汲取并積累其它的知識,豐富自己的閱歷,不斷地更新自己的知識儲存量,這樣才能在組織幼兒一日活動時游刃有余,輕松應對問題。
另外,在此次培訓中涉及到各個領域的教學設計、觀摩、分析,其中看了不少教學活動,作為一個新轉崗的教師,上模仿課是最好的學習方法,因此我建議大家回到幼兒園去上一上這些教育活動,比較一下自己與示范老師的教學效果,提高自已對教學活動的認識。
最后,我希望以后能有更多的機會讓我們參加這樣的培訓,拓寬我們的視野,幫助我們在工作中釋疑解惑,提高工作的效能。
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