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轉崗心得體會【篇6】
時光飛逝,轉眼我轉崗從事幼教工作已快四年了,在這四年里,有苦,有甜,有笑,有淚??
記得我于2023年調入市幼兒園最開始那一年的日子,那時候,我感覺自己每天就像“白癡”一樣,忙忙碌碌但又抓不住頭緒。用兩個字來形容我的心境:痛苦。在市幼兒園上班半年后,我帶了一個小班,因是剛入園的小孩,每天孩子哭成一片,對于一個從未接觸幼教的我,簡直是不知所措,甚至害怕星期一早上上班,因為那一天孩子哭得尤其厲害。那段日子,我也曾懷疑過自己的能力,心想:自己從教幾十年了,為什么連一群小孩子都帶不好呢???老公安慰我:“我相信你,別人能干好的,你一定也能干好,堅持就是勝利!”朋友鼓勵我:“你會干好的。”幼兒園的領導時常關切地問我:“適應了嗎?”在她們的安慰與鼓勵之下,我每天努力地工作著。
接下來,幼兒園的第一次上崗課,我也做了精心的準備。但對于幼教工作經驗不足的我,課堂教學效果并沒有達到預想的效果。課后,我的心情一落千丈。回想自己在中小學從教的日子,曾經獲得過那么多的榮譽,所有的這些在我來幼兒園的那一刻都化作泡影,一切都得從頭開始,為此我后悔過。
“山村水復疑無路,柳暗花明又一村。”在我迷茫與困惑的時候,我要感謝市幼兒園給我很好的學習機會——湖北省農村教師轉崗培訓。這次的學習,讓我的觀念有了改變,讓我對幼教理論的學習有了提高。湖北省幼兒教育學院院長周宗清講:“你可能是一位比較優秀的中小學教師,但你未必是一位合格的幼兒教師。”
對此我深有體會,心想當一名優秀的幼兒教師太不容易了。幼兒教師工作繁瑣細小。尤其是自身的特殊性。
首先是保教結合;其次在知識體系上要求具備豐富的多學科綜合性知識;在教學上強調生活化,游戲化等,看似簡單,其實需樣樣俱全。“為什么孩子聽不懂我在說什么?”“為什么我精心設計好的活動課孩子們不感興趣?”“為什么我極力想把工作做好,家長卻又不滿意呢?”太多的問題促使我不斷的學習,在配班的日子里,我虛心向有經驗的老師學習,利用課余時間學習幼教理念。通過這幾年的磨練,我慢慢適應了幼教工作,也得到了家長們的認可。當聽到孩子們天真的話語和家長們的夸獎,覺得幼教工作再苦再累心里也是甜的。
現在我已愛上了幼兒教育,為了堅守對幼兒教育的熱愛,“為了幼兒的一切,一切為了幼兒,為了一切幼兒”,我會不斷的加強理論學習,珍惜幼兒園給我的每一次學習機會,為幼教事業奮斗一生。
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