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反思心得體會 篇11
一、總體要求
突出保持黨的先進性和純潔性主題,以加強“為民、務實、清廉”教育為重點,堅持讀書學習、正面教育為主,使領導干部進一步加強官德師德修養,堅定理想信念,增強宗旨意識,強化立黨為公、執政為民理念,切實解決在對是與非、公與私、真與假、實與虛的態度和行為上存在的突出問題,進一步提高領導干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來學習貫徹科學發展觀,進一步解放思想,凝聚力量,攻堅克難。
二、主要內容
經學校黨支部研究決定,我校這次開展“三對照三反思“大討論活動的對象是全體黨員干部,主要內容包括讀書學習、召開民主生活會、解決突出問題和建立完善長效機制四個方面。
(一)讀書學習。重點是學《黨章》、學理論、學典型。一是學習《黨章》,采取集中學習和自學相結合的方式,組織黨員干部重溫黨的綱領、黨員權利和義務、黨的組織制度、黨的'領導干部基本條件、黨的紀律等。二是立足于南陽優勢文化資源,通過組織召開優秀官德師德文化學習研討會、編纂一批優秀官德文化學習資料等方式,大力弘揚南陽傳統歷史文化中的憂樂精神、鞠躬盡瘁精神和內鄉縣衙先進吏治思想等優秀官德文化。辯證吸收古代官德文化中公忠為國、以民為本、立身持正、清正廉潔等先進思想,三是學習理論,采取集中學習的方式,組織黨員干部學習黨和國家領導人的一些重要講話、黨的理論、馬列主義經典著作,以及上級黨代會精神等。四是學習典型,學習焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、田守誠、周恩義等先進典型,在全校黨員干部中形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
(二)召開民主生活會。學校領導班子以“加強官德師德修養、保持黨的先進性和純潔性”為主題,對照保持黨的先進性和純潔性要求,召開一次民主生活會,對照優秀黨員干部的先進事跡和崇高精神,聯系各自實際,查找為民、務實、清廉等方面存在的問題,開展批評與自我批評,提出整改措施。
(三)解決突出問題。要深入基層、深入群眾,了解家長、社會對學校工作的意見和建議,幫助家長和教師切實解決一些突出問題,進一步密切黨群干群關系。
(四)建立完善長效機制。根據《黨章》和黨內有關制度的規定,按照加強官德師德建設的要求,總結實踐經驗,建立和完善官德師德教育、官德師德考核等制度。
三、“三對照三反思”大討論活動的方法步驟:
按照局黨委統一部署,官德師德教育從4月上旬開始,到9月下旬完成。具體時間和步驟安排如下。
第一階段,集中學習(4月上旬——5月下旬)。制定科學的學習計劃,開展專項學習活動,要保證領導干部帶頭參加學習。要堅持學以養德、學以增智、學以創業,把學習作為自覺行動、終生任務,不斷增強道德修養和政治責任感,提高解決實際問題的本領,堅持防止和解決好學習不深入、不經常、不系統的問題。在這次教育活動中,重點學習黨章,促使黨員干部真正熟悉黨章、掌握黨章、遵守黨章,自覺以黨章為根本,加強黨性修養和從政道德修養。重點學習先賢們的政德與官德,引導全體黨員干部自覺對照檢查,自覺深刻剖析,自覺抓好整改,努力保持共產黨員的應有本色。
第二階段,查找問題(6月上旬——7月上旬)。學校全體黨員干部要根據“三對照三反思”,廣泛深入地開展好自查和自糾。在此基礎上,學校黨支部將對學校全體黨員干部進行檢查,重點檢查官德與師德是否存在問題。對存在問題的人員,通過教育能夠解決問題的要果斷采取教育手段;問題嚴重的,移交上級紀檢部門,采取組織手段和紀律手段,嚴加懲治,絕不姑息遷就。
第三階段,開好民主生活會(7月下旬——8月上旬)。在召開民主生活
會前,學校班子成員要通過走訪、召開座談會等形式征求黨內外群眾對學校領導班子在官德師德修養等方面的意見和建議。學校支部書記要與班子成員開展談心談話,分管領導要與各處室負責人開展談心談話,征求意見,找出領導班子和個人在官德師德修養、保持黨的先進性和純潔性等方面的突出問題。8月上旬旬,召開學校班子民主生活會,各黨小組也要召開一次民主生活會,進行“六查六看”,即查政治紀律,看是否做到在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致;查思想素質,看是否做到堅定理想信念,對黨的基本理論真學真懂真信真用;查宗旨觀念,看是否堅持群眾路線,視群眾為親人、為民盡責;查職業道德,看是否做到遵規守法、堅持原則、敢于擔當、辦事公正;查工作作風,看是否做到求真務實、埋頭苦干、無私奉獻;查自身形象,看是否做到嚴于律己、清正廉潔,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。要深入進行黨性分析,深刻剖析存在問題的原因,提出整改措施,接受群眾評議。
第四階段,建立長效機制(8月下旬—9月下旬)。貫徹落實局黨委《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的精神,制訂和完善《南陽市三小師德師風考評辦法》、《南陽市三小教師綜合考核實施方案》等各項制度,努力打造一支“開拓、進取、務實、清廉”的教師隊伍。
四、加強組織領導
學校全體黨員干部要高度重視此次是“三對照三反思“大討論活動,要將其作為加強學校黨員干部思想政治建設的重要內容,列入重要議事日程,切實抓緊抓實抓好。
(一)落實領導責任。學校黨支部成立“三對照三反思“大討論活動領導機構,組長:曹祥忠,副組長:張長有、李天朝、李向華、王生、杜玉鵬,成員:王奇偉、楊長奇、邢士景、王建娜、王蔚、胡述之。下設辦公室,辦公室主任由張長有兼任,具體負責“三對照三反思“大討論活動的日常工作,各小組也要成立相應機構,抓好落實。
(二)強化督促檢查。學校支部成立督導組,具體負責“三對照三反思“大討論活動的督導和檢查工作。要通過召開座談會、推進會和檢查督促、隨機抽查等方式,推動活動扎實開展。
(三)營造輿論氛圍。通過學校廣播站、黑板報、宣傳欄多種渠道,全方位加強輿論宣傳,宣傳各活動中的先進典型和經驗做法,在全校大力營造師德高尚、風清氣正、干事創業、科學發展的濃厚氛圍。
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