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好教育就是好教師。在這個喧囂的時代,只要堅守內心的良知與理想,自覺抵制世俗的誘惑與時尚的挑逗,做一個有追求、有原則的教育者,這才是真正的教育。根據大家的需求,小編精心為大家整理了“教師培訓學習心得與體會”范文,可供大家參考與借鑒,希望能幫助到大家。
教師培訓學習心得與體會(篇一)
通過參加這次短期培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質,處理好與同事以及學生們的關系,兢兢業業,刻苦鉆研,為教育事業發展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
在培訓過程中,老師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:
首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。
第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。
第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
教師培訓學習心得與體會(篇二)
本次培訓共兩天半,我收獲頗豐,不虛此行。因為我是參賽選手,所以對此次培訓有更深切的體會。首先是溫老師的手工課,讓我沒有半點開小差的機會,溫老師用小組合作探討式進行提問,討論,讓我能結合教學實踐有自己更深一層的思考,比如:作為一名教師如何在一課堂上引導學生完成一幅立體紙造型作品?在做示范時是要偏抽象還是具象,作品是應該大還是應該精,這些問題都讓我有對立體紙構成有了更全面的理解。
第二個培訓是綜合知識試卷分析,突然就讓我找到了我的弱項,理論知識對于一位老師是至關重要的,必須得加強自身的理論知識儲備,才能更準確的把知識交給學生。接下來就是兩節公開課,xx老師的《吊墜瓦貓》讓我看到了一位老師的基本功和對課堂的把控,xx老師做到了把課堂還給學生。
第二天的兩場講座拓寬了我的藝術視覺,增加了很多美術知識,知道了作為美術教師要有明辨之眼、批判之眼、品味之眼、純真之眼。下午的中國畫人物寫生,余老師現場做了示范,我們找到了畫寫意人物的方法、用筆。最后陳老師給我們每一位參賽選手的瓶花做了點評,讓我看到了其他優秀的老師的作品,也認識到了自身的不足。
下一步,我將從以下幾個方面加強自身:
1、熟背中小學美術課程標準,結合實際教學合理運用知識;
2、多聽優秀教師的課,自己多磨練;
3、合理利用平時課余時間多畫畫,包括寫生、國畫、油畫、水彩等,多畫、多練。
提高教師的基本功是當好一名好老師的前提和必要條件,在今后的教學過程中,我一定要找到自己不足之處,加強練習,珍惜姜老師給我們提供的學習機會,在今后的工作中力爭做到更好。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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