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作風心得體會 篇6
為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進作風八項規定以及省市縣改進作風各項規定,近日,局黨委按照縣委、縣政府要求,在局機關范圍內開展了“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題教育。按照活動要求,我積極參加了作風整頓集中理論學習,個人也主動學習了有關文件,使自己思想認識水平有了新的提高,組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會:
一、開展“剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發展”主題教育意義重大
教育局是全縣教育的綜合辦事機構,是教育系統的指揮中樞和執行各項決策部署的核心,在科學決策、推動工作、促進教育事業發展中,發揮著至關重要的作用。教育局機關作風的好壞,直接影響著教育局職能的發揮。加強教育局機關作風紀律建設是全面貫徹落實精神的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,更是提高教育局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志,我們要充分認識機關作風建設重要性,根據新形勢新任務的要求,全面加強思想作風、學風、工作作風建設,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,著力解決自身存在的各種不足和問題,努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。
按照“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題教育要求,我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查,發現自己還存在以下問題和不足:
(一)是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足,沒有把理論學習擺上重要位置,只是用的時候隨機去學,不用的時候很少主動去學,導致政策理論水平不高,工作的創新不夠,解決新問題的辦法還不是很多。
(二)是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多,對分配的工作任務拿來就干,很少作深層次的分析,思考也不深入,對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足,還缺乏持之以恒的干勁。
(三)是調查研究還需再深入。在日常工作中,有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上,到中小學等調查了解情況還不是很多,對個別學校信息建設情況掌握的還不是很透。
三、以本次主題活動為契機,進一步提升自身綜合素養
今后,我將嚴格按照局黨委改進作風各項要求,改進不足,積極進取,努力為全縣教育事業有序推進貢獻自己力量。
(一)是加強學習。更加重視學習,工作再忙,也要抽出時間多看書、多實踐,增加知識的積累,增長人生的閱歷,增益生命的厚重,提升自己的思想境界,為創造性完成工作任務打下基礎。
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