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師德師風整治心得體會 篇5
國家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。 教師是立校之本,而師德師風則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生,用真誠的愛去引導學生,只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。著名教育家斯霞曾經說過:要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人。教師是學生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為學生的表率。孔子說得好:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。
教師是普通的,但也是神圣不可侵犯的,也許在學生心中你是無所不知的,但活到老,學到老只有正確認識自己,清楚得知道自己的職責所在,光輝的職業不是白來的,人們對老師的尊敬都是前人的表率所得來的,做為新一代的教師只有不斷得發揚好的精髓,才能不斷進步提高。
在新的世紀,面對新一輪的發展,面對開放競爭的世界和工作的創新,如何才能讓我們能真正愛起每一個學生,做一個家長和學生滿意的教師。我是從下面幾個方面來認識的:
首先教師要做到嚴格要求自己,清楚得明白自己的奉獻決不是白白付出的,教師也沒有什么理由再去接受家長或是他人給予的。用心去愛護每一個學生,只有做到師德在前,那么,潛移默化中你的學生也會受其影響,教師不僅要在學生面前是崇高的,在家長面前也應是被尊敬的。這才有家長教育的配合,好的老師擁有好的師德,最起碼的東西往往是最寶貴的東西。
其次,教師要勤于學習。學習是人類永恒的主題,是智慧的源泉,是創新的基礎,是提高工作能力的關鍵所在。只有不斷地學習,不斷深化自己,才能有所發展,有所提高。知識淵博,品格高尚,精于教書,勤于育人。本事從哪里來?要靠教育,靠學習。沒有廣博的知識積累;沒有高超的領導藝術;沒有豐富的教學經驗,不行!
在教學改革的今天,作為一名人民教師肩負著傳道,受業,解惑的職責,教師只有先受教育,才能不斷豐富和提高教書育人的水平,切實擔當起培養高素質人才的重任。必須不斷學習,改革教學內容,通過自身的教學實踐,給學生傳授新知識,豐富學生的知識儲備,培養學生運用知識解決實際問題的能力。都說振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,因為教師是學生求知識、學本領、打基礎的導師和引路人,教師的言論行為,為人處世的態度都影響著學生,所以,加強教師道德修養尤為重要,銘記師德規范:依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。
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