創新教育心得體會

創新教育心得體會【篇3】

為期兩天的新教育課程培訓，使我對新課程標準有了進一步的認識，為我們進一步的學習指明了方向。在這里，我就我個人對新課程標準的各方面的體會談一談。

新課程標準的基本理念之一是：“義務教育階段學習內容的目標、學習者的個體差異、學習時間的保障、學習活動的指導、教師的指導”等，它們對新課程的基本理念也提出了更高的要求。新課程倡導的基本理念是“學生主動的、富有個性的'學習”。新課程改革以來，國家、學校和教師都在積極地貫徹、落實、實踐新課標。這些新理念、新思想不斷涌現，我們的課程改革就應與國家的新課程標準相適應。新課程標準中提出新的課程改革目標，“學生是學習的主體，教師是學習的組織者，引導者與合作者。”這一觀念在我們的教學工作中逐漸體現出來了，新課程標準的理念就是：“教師要成為學生學習活動的組織者、指導者、與參與者。

新的課程標準提出了新的教育理念：“要關注學生的情感態度、學習方式和學習策略的發展，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集信息、處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。”這些新理念、新思想都為我們的教育指明了方向。

這次新的課程標準的新理念，對于我們新一代教師來說也是一次挑戰、一次難得的機會，在今后的教育教學工作中，我們將以本次培訓的精神為指導，轉換自己的角色，以新的教育教學理念為教學服務。

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