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致教師心得體會【篇6】
倫老師扎根鄉村教育12年,一直默默耕耘、無私奉獻、精心育人,在教書育人上取得顯著成果,深受學生愛戴、家長尊敬、學校認可。20xx年7月27日下午,在煙臺金沙灘公園旅游景區,暑期攜幼子旅游的倫學冬目睹一名11歲男孩失足落水,他毫不猶豫地跳入大海施救,拼盡全力托舉男孩,避免男孩嗆水窒息。最終,男孩被成功救起,倫學冬同志卻因力竭和嗆水過多,經全力搶救無效,獻出了年僅35歲的生命,倫老師以大愛精神挽救了別人家的孩子,卻永遠地離開了自己的兩個可愛孩子。倫老師用生命為學生上好最后一堂課,讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝。
倫老師的先進事跡,感人肺腑。他用生命的托舉,向世人詮釋了“教師”這個職業的深刻內涵,書寫了“行為世范”的真諦,他用英勇壯舉書寫了一個大寫的“愛”字,彰顯了他不凡的人生價值,他用生命為學生上了最后一堂課,讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝。
倫老師在陌生孩童生命受到威脅時感天動地的壯舉,在生與死的危急關頭,他的價值判斷是利他、是助人、是忘我,展示了一個平凡人不平凡的精神境界,是他一以貫之對教育事業無比熱愛、對學生常懷仁愛之心的體現與升華,他用生命譜寫人間大愛,閃耀人性光輝。我們要以倫老師為榜樣,學習他扎根鄉村教育、愛崗敬業、愛生如子的高尚師德,學習他心懷大我、無私忘我的至誠情懷,學習他為人師表、行為世范的品格風范,學習他奮不顧身、舍己救人的大愛精神,以對教育事業的忠誠與熱愛,立足本職崗位,踐行立德樹人使命,常懷仁愛之心,做德才兼備的新時代好教師,培養社會主義合格建設者和可靠接班人。
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