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2、學術活動之二:《河流研究的新挑戰》學術講座
20xx年x月x日,來自清華大學的王兆印教授來到我們學院為我們做了題為“河流研究的新挑戰”的學術報告。會上,王教授針對汶川地震引發的河流研究7個方面新挑戰:巨型滑坡體的穩定及開發利用、堰塞湖引起的河床演變及管理方略、顆粒侵蝕及治理、地震引發的4種次生災害鏈、滑坡崩塌堆積體的植被修復、高容重兩相慢速泥石流及青藏高原抬升對河流演變及生態的影響,給我們作了一場精彩的報告。王老師大量利用他在實地考察得到的圖片、數據、影像,給大家作直觀的介紹及深刻的分析,讓大家對該方面的研究現狀與進展有了比較全面而深入的認識。我們在感嘆王老師知識淵博的同時,也為王老師對科研的認真態度以及學術熱情嘆服。王老師把河流的研究范圍拓展到山區河流,同時研究中結合到地質生物學方面的知識,研究成果在國際上引起不同反響。
3、學術活動之三:《碩士畢業論文寫作》學術講座
20xx年x月x日,花保禎教授為我們做了題為“碩士畢業論文寫作”的學術報告。花保禎教授從碩士學位論文的特點、結構、寫作提綱、論文的修改等四個方面進行了詳細講解。他介紹了圖標的使用和圖片的處理,著重講解了參考文獻的使用和編輯,并推薦了一個參考文獻管理軟件:EndNotes X1。當刪除或添加參考文獻時,使用該軟件可以避免參考文獻管理混亂,達到事半功倍的效果。對我們碩士
研究生規范學位論文寫作,提高學位論文寫作質量與水平起到了至關重要的作用。
4、學術活動之三:《碩士畢業論文寫作》學術講座
20xx年x月x日,西安理工大學謝教授為我們做了題為“科技創新中的若干問題”的學術報告。謝教授首先從科技創新的意義談起,講述了科技創新的準則、程序、靈魂、基礎、歸宿及條件等六個問題,最后給研究生們提了六點建議,幫助大家科學的確定研究生學習階段的研究方向。謝教授的報告語言風趣、幽默,旁征博引,深入淺出,在科技創新和研究生生涯等方面為我們提出了很多具有實際指導意義的建議,指明了努力和奮斗的方向,受到了大家的熱烈歡迎。
作為一名工科研究生,我深知參加各種學術活動的重要性,所以我在讀研階段已經參加了幾十場學術活動,其中大部分是農工科領域的學術大師所作的學術報告,同時我還參加了一些文學藝術類的學術活動。這些學術報告開闊了我的視野,擴寬了我的知識,陶冶了我的情操,最重要的是直接告訴我如何開展學術研究,如何修身養性。此后只要有機會我還將繼續參加這些有思想、有觀點學術活動。
學術報告心得體會 篇9
我們有幸請到了全國著名的數學教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴,又貼近我們的教學實際,對當前的熱門題目有獨到、冷靜、理性的思考。聽鄭教授的報告是一種享受,會使我們更加理性地面對當前的小學數學課程改革。 鄭教授談了關于教學研究的一些思考。
提出,要加強題目意識,題目應當被看成教師教學教研的出發點;要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關注。當前一個新的熱門題目就是:有效教學。應當堅持獨立思考,不要盲目追隨潮流,不要迷信專家。關于有效教學,鄭教授指出了三個應當思考的題目:“有效的課堂教學”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學的主要內容?在相關的實踐中我們應當怎么做? 鄭教授還對中國數學教學傳統的優點進行了分析。而對于現實中的一些形式主義現象進行了抨擊。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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