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個人心得體會總結 篇3
在忙忙碌碌中我們的這學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂. 幼 兒教師的職業是瑣碎的,細小的.但我熱愛我的職業.在工作中,我對每一件事情都認真負責, 現將這學期的工作總結如下:
一、培養幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務水平。 幼兒生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步, 由于現代家庭的特殊環境, 使得不少幼 兒失去了發展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草 草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只 有以培養幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。 培養自理能力時,對幼兒在不同階段應做出不同的要求。如在指導幼兒洗手時,對于中 班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無水。有些自 我服務的內容對幼兒來說比較難掌握, 也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣做, 逼著孩子 一次一次練,這種效果一定沒有提高孩子興趣,引導他們自發的去練習見效的快。例如,看 似一個簡單的系鞋帶動作,孩子們系鞋帶時要么打了許多死結,要么索性不系,拖著鞋帶到 處走。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了: “兩個好朋友見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手。 ”的系鞋帶兒歌,小朋友們十分樂意 的接受了。當然培養幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。
二、加強德育教育,引導幼兒養成良好的行為觀念及習慣。 幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力,對幼兒進行德育教 育,對培養幼兒養成良好的行為習慣,對其身心發育和成長有著重要而長遠的影響。 俗話說“榜樣的力量是無窮的” ,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們 具有至關重要的意義, 可以說, 教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的 影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說: “我們老師就是這樣做的。 ”可見,幼兒 觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事 嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經常檢查自己,一旦發現自己做 錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。 一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提 醒自己要面向全體幼兒,落實“兩個優先” “兩個關注” ,學會去觀察了解孩子在某階段的一 般特點,把握個體特點,才能及時解讀幼兒,調整自己的教育行為,讓教育真正適應并促進 幼兒的發展。如徐坤從外地轉學而來,各方面行為習慣較差,我們在平時的點滴行為中對他 進行督促、教育和鼓勵,現在他已經能有意識要遵守班級紀律。周宇帆小朋友具有較強的攻 擊性行為, 老師通過一次次談話、 接觸, 先培養他與老師的感情, 慢慢引導他為班級體服務, 如分發餐具,搬桌椅,增進他與小朋友友好相處的機會,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
三、轉變教學觀念,在活動中確立幼兒的主體地位。 隨著《幼兒園綜合活動》課程改革的深入開展,對我們教師提出了更高的要求。在教學 中打破了各個科目領域的劃分,根據新課程教材的要求,結合班級實際情況,有機地將各個 領域知識加以融合。 課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發展。 課改的教材涵蓋了幼兒的 基本經驗,但不能涵蓋每個幼兒的生活經驗。作為一名紅幼的教師,我們不能依賴教材,抓 住日常生活中隨時發生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進行選擇、 創造,不斷拓展教育活動的資源。 根據教材中各個主題的目標,精心地進行每周的備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料, 往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與 性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。每次活動結束后,我們并沒有徹底得告別這個主題,而是通過主題墻,讓幼兒 把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進行延伸,讓孩子有一個體會、回味 的機會。 課改的不斷深入,使我重新認識了新的課程觀,讓我明白:幼兒的一日活動均為實現教 育目標而組織安排,它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特 點。因此在活動中我努力將一些知識以直接經驗呈現給幼兒,通過游戲、日常活動及相關事 物的輔助作用,使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教 師轉變為一名“反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行,讓幼兒真正的成 為活動的主體。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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