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2.教學過程精彩
從每一位授課教師的教學過程來看,都是經過了精心準備的,從導入新課到布置作業課后小結,每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現了知識的結構體系。值得一提的是董秀坤老師講的三年級數學課《認識分數》的板書,板書中的“把”、“平均分”、“其中每一份”這些字是不變的,而中間的字隨著課堂的進行逐漸變換,層層深入,使學生更好地理解了分數的概念。
3.學生自主學習
不管是哪節課,老師都能做到面向全體,尊重差異;讓學生自主學習、主動參與,體驗成功。
田艾春老師的一年級語文《迪斯尼和米老鼠》一課,整堂課輕松、自然。她那富有親和力的聲音,那親切而溫柔的姿態,就連每個聽課的老師都覺得心情舒暢。新課程要求教師改變以往那種以師為尊的角色,首要的一點是讓課堂成為平等的課堂,要做到這一點就要求教師要放權給孩子,同時給孩子熱情的鼓勵。田老師讓學生自主學習,學生偶爾回答錯時的安慰和鼓勵,孩子答對時的慷慨獎勵,整個課堂在輕松愉快的學習氣氛中,學生學有所得,學有所樂。讓我覺得孩子們能在這種寬松,平等的環境中學習,應該是種享受,這一點很值得我學習。
4.創設良好的學習氛圍,制作精美的課件
近年來,多媒體技術迅速興起,并逐漸進入課堂得到廣泛的使用,它以圖文并茂,聲像俱佳、動靜皆宜的表現形式,以跨越時空的非凡的表現力,大大增強學生對抽象事物與過程的理解與感受,從而將課堂教學引入全新的境界。它不僅優化了課堂教學,調動了學生的積極性更有助于學生對知識的理解與掌握,并能使教師更好的把握反饋信息,從而取得良好的教學效果。在本次活動中,上課的老師都用到了多媒體課件。無論是導入新課,新知識的學習,還是鞏固練習等都采用多媒體課件形式貫穿于整個課堂,環環相扣,真真實實地輔助了整節課的教學。
這次聽課豐富了我的教學經驗和教學方法,給我的教學工作帶來了很大的幫助。我也反思到我的教學中存在很多的不足。我希望進修學校以后能多組織這樣的聽課活動,聽課是教師成長的一條捷徑,我會珍惜每一次聽課的機會, 向優秀教師學習,努力提高自身的素質,不斷地提高教育、教學水平。
評課心得體會 篇8
經過一輪微型課的初選、二輪常態課的PK以及隨后舉行的評課活動,我校第二屆青年教師大獎賽已圓滿落下帷幕。在本次大賽中,我們英語組共有十五位選手進入決賽,這在全校所有教研組中也是最多的。兩天之內聽十五節課,對五位評委來說,任務非常艱巨,但大家一直都按時到位,在聽課過程中認真細致地記錄,以確保打分公平公正。
這次青年教師大獎賽,不僅為青年教師搭建了一個展示自我的平臺,對于評委而言也是一次學習和成長的大好時機。在聽課的過程中,我們用心捕捉青年教師課堂的閃光點,同時也在思考她們在哪些環節上存在不足,探討如何改進教學設計可以收到更好的教學效果。不止一次地,我想到了生命化教育的倡導者張文質先生曾經說過的一句話:“好教師就是在課堂上顯得比平時更漂亮的人!”那些“漂亮老師”的課堂帶給了我們哪些美好的感受呢?
一、心中有目標
在我們拿到課題著手進行教學設計時,只有準確把握其三維目標,即知識目標、能力目標和情感目標,我們的教學設計才能做到由淺入深、由表及里、環環相扣、層層推進。大多數老師對知識目標和能力目標都能準確定位,對于情感目標的達成,則稍顯欠缺。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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