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應對策略:
一,英語老師在平時的教學中應加大對學生的英語技能的訓練,注重英語綜合能力的培養。杜絕語法的單一傳授,著力聽力、口語的練習。課堂形式多樣化,多進行英語方面的表演,提高學生的勇氣,培養自信。
二,善于發現人才,充分挖掘人才。培養一批能力強的英語選手,以備每年一次的技能競賽。
三,針對技能競賽作出一些有針對性的調整,如上課的內容可適當融入技能競賽的內容,譬如圖片描述,職場運用等。讓學生在平時的學習中接觸這些東西,不至于到比賽時感到陌生和恐懼。
總之,這次省技能競賽雖然沒能取得好成績,但我們跨出了第一步,我們學習了,見識了,鍛煉了,有經驗了,相信通過我們不斷的努力,在以后的比賽中會有好的成績!
首屆全國職業技能大賽有感心得 篇13
20_年3月30日,煙臺職業技能大賽酒店管理專業的比賽在一職專的實訓基地隆重舉行。在當天的中餐擺臺、中式鋪床操作、專業理論及口語英語的整個比賽過程中,選手們準備充分,秩序井然,現場氣氛熱烈而莊重。我校參賽選手個個精神飽滿,滿含笑意,齊聚在比賽場地,嫻熟精湛的服務技能、規范標準的操作程序、酒店知識的熟知及儀容儀表的標準給大家留下了美好的印象。經過一天激烈的競技角逐,我校選手榮獲二等獎1名,三等獎3名的好成績。本次大賽比去年有了較大進步,當然這與領導的大力支持和老師、學生們在工作崗位上的艱辛與努力是密不可分的。
為了本次技能大賽,做了大量精心準備工作:
1、得到校領導的大力支持,主動為我們聯系了金山國際酒店,為我們中式鋪床的選手提供了良好的實訓條件。
2、層級推進,責任到人,落實到位。
3、能處理好理論上課和技能小組的沖突。
4、運用各種方法調動學生參賽的積極性、主動性與創造性,
5、克服了學生的心理障礙,以積極心態備戰,在崗位服務技能訓練中表現出的吃苦耐勞、主動學習的精神風貌受到了金山酒店領導和員工的好評。
6、除了正常上課時間,要求輔導老師都要全身心的投入到技能小組當中
整個比賽過程,參賽單位選手的精彩表現讓我們嘆為觀止,贏得了陣陣熱烈掌聲),充分彰顯出了各學校加強對人才的培養;促進各兄弟學校技能的交流與學習。
另外,在看到成績的同時也要看到選手的不足之處:
1、理論知識和口語英語準備不夠充分。
2、比賽速度較慢,甚至出現超時現象。
3、選手普遍出現心里緊張。
4、要求不夠嚴格,不能精益求精。
5、我校師生缺乏參加此類大賽的經驗。
6、教師在培訓指導質量標準方面還需改進。
通過參加大賽,與全市最優秀的選手們同臺競技,既看到了我們的差距、也學到了很多先進的方法,積累了寶貴的比賽經驗,有非常深的感觸。
總之,這次參賽現場所體會到的那種大賽氣氛無法盡述,師生們都全身心的投入,付出了最大的努力,也有很多收獲,今后一定會做得更好。
首屆全國職業技能大賽有感心得 篇14
中華五千年的歷史,經歷的無數的波折,有發展有落后,有前進有后退,有文明有戰爭。走進歷史,以史為鑒,才能更好地發展。
遠古時代,我們國家非常弱小,技術落后,沒有文字,生活無法得到保障,捕獵靠的是竹矛,使用的是石器,生病只能靠草藥…… 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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