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幼兒園教研心得體會 篇13
本學期,我們幼兒園以新《綱要》為指針,以教師為本、以教研為先、以檢查為輔、以家長為伴、以幼兒為重,開展了一系列的豐富有效的教研工作,較好地調動了教師們對“教”“研”活動的積極性,有效地促進和提高了教師的業務水平。現就本學期的教研工作作一個回顧和總結:
一、開展有效教研,調動老師積極性
本學期我組教研活動秉著做有效教研的理念,開展了一些列活動。開學初期,從了解老師們的真正需求出發,根據老師們真實反饋出的專業成長需求來制定教研活動計劃,分別開展不同的活動。
1、常規教研:本學期的教研活動我們結合園的美術特色同時進行,先組織老師繪畫學習,進行教研前的熱身活動。
2、集體備課:本園班級分三個年段,大班段、中班段和小班段,分別由2位教師輪流擔任主備人,每單周四集體備課活動,由組長進行集體教學進行教案設計研討及教學具制作。
3、園本教研:本學年我園立足于本園實際,結合校本研訓項目方案。利用業務學習時間,組織教師學習相關文章,優化一日活動,落實教學安排。
二、加強學習,注重教師成長,“請進來、走出去”中開闊教師視野
早期閱讀課示范活動,課后與教師面對面的交流。緊緊圍繞早期閱讀教育談了自己的教育感悟,鼓勵我園的全體教師在工作中與新的教育理念同行:沉下心來、學會思考,讓孩子樂學、讓自己樂教,態度決定一切。
外出學習:我園幾乎每位教師都參加了縣教育局組織的90學時學習培訓活動,通過這一次次的培訓學習,教師們解決了工作中的困惑,真正體驗到了學習帶來的樂趣、益處,使每個人逐漸養成了好學習、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習慣。
三、精心組織大型活動,增強宣傳力度
幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期,我們精心組織親子實踐活動,幼兒春游活動、親子手工DIY活動等等,我們教研組也在這些活動中充分的發揮了作用,活動的策劃和方案的制定,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學。
四、取得的成績,提升職業成就感
本學期我組老師通過自己的努力取得了一點成績,如教師參加的美文比賽,教師數學優質課比賽,輔導孩子比賽等等。但就本學期的工作,我們也清晰的意識到,還有很多的不足,教研開展和落實還存在一些問題,需要急待解決的問題:
1、結合本園實際,加強課題研究,提高全體教師科研意識。
2、教師在教學中的存在不足。
3、加強對教師學習能力及技能、技巧的培訓。
這一些,將作為我們下學期教研工作的目標和方向,我們將充分發掘每位教師的潛力,真正讓教研促進教師成長。
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