首頁 > 學習 > 心得體會 > 心得體會範文 / 正文
新課改心得體會 篇2
課改兩個月來,我的課堂無論是從形式還是從實質上都發生了很大的變化。尤其是學生的變化更明顯,由一開始的不說到現在的會說,由被動學習到主動學習。反思這段時間我課改的得失總結如下:
一:有效指導課前預習,讓預習成為孩子們的學習習慣。
課前預習是對舊知識的鞏固,對新知識的初步認識,讓學生自己哪里明白學會了,哪些自己還不懂,有利于在課堂上加以探究。具體做法如下:
1、預習時,根據提示讀通課文,有難理解的詞語、句子畫出來,經過查資料盡量理解。
2、遇到動手操作的實驗題目,能做的盡量做,不能做的以小組做。
3、理出自己不理解的內容,把它問題化,留到課堂上交流。
二:把課堂真正還給學生,讓他們成為學習的主人。
在過去教學中,就是我教學生學,我講學生聽,他們的學習是被動的學習,這樣不僅打擊了學生的積極性,而且扼殺了學生的創新能力,所以這兩個月來在教學中主要從三個方面下功夫。
第一、首先做好后進生的思想工作。鼓勵他們積極動腦,大膽發言,勇于說出自己的意見,在合作中善于對別人的意見進行補充。
第二、培養學生的自制力。開展合作學習,由于有了小組的凝聚力,組員之間互相提醒,互相幫助,學生的自覺性也提高了。
第三、課堂活起來。在開展合作交流時,把一個人的發言變成六個人的發言,在單獨回答時,變成以小組為單位,由于給每個同學提供了參與的機會,學生的積極性也提高了,課堂自然就活躍起來了。
三:科學分組,做到生教生,生幫生。
在分組時,要好、中、差相結合,好差結對,無論是課前預習、課堂表現、家庭作業、還是測驗都要看兩個人的平均得分,組與組之間看小組的平均分,這樣可以縮小優生和學困生之間的差距,從而調動他們的學校積極性。
總之,經過兩個月的課改,我發現以前不愛發言的學生現在變得積極了,后進生也進步了,。但是也存在著一些問題,座位調整后不自覺的同學有了搗亂現象,一些學生當別人發言時不認真傾聽,合作時有同學袖手旁觀,這些都應在課堂上注意完善。同時,我的導學案設計應該目標更詳細’學法更明確,這樣才會教會學生學習方法,讓他們學會學習,快樂學習,真正成為學習的主人。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:2023干部作風整頓心得體會十三篇
- 下一篇:勤工儉學的心得體會十篇
猜你喜歡
- 2024-06-05 有關企業管理心得體會范文_心得體會(精選33篇)
- 2024-06-05 參加會議的經歷(一般3篇)
- 2024-06-05 小學生觀看《開學第一課》心得體會800字(精選34篇)
- 2024-06-05 關于護士進入隔離區的心得體會(精選34篇)
- 2024-06-05 傳承弘揚雷鋒精神心得體會(通用35篇)
- 2024-06-05 新年的心得體會(精選34篇)
- 2024-06-05 勞動課實踐經驗(選3篇)
- 2024-06-05 關于老師幼兒園心得體會匯總(通用34篇)
- 2024-06-05 精選心得體會的作文300字集錦(精選35篇)
- 2024-06-05 心理課心得體會1000字(精選33篇)
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)