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小學語文讀新課標心得體會 篇9
最近,我參加了“古敘送教”培訓。短短兩天,聆聽了專家們的專題講座,觀摩了來自鄉鎮幾位老師的課堂,受益匪淺。對于語文教學的改革、究竟我們的語文課上什么,該怎樣上?又有了一個全新的認識。
通過培訓學習,我深刻認識到,作為老師一定要向學生授之以漁,讓學生學有所得,讓學生扎實“練能”才是硬道理。為什么要將學生推上講臺展練,因為通過展練,學生能收獲到:得體的禮儀,大方的表現,自信的心理,陽光的心態,自律的德行,合作的精神,創新的意識學生要練好聽、說、讀、寫、思的基本功。教材是練能的載體,課堂是練能的舞臺,學生是練能的主體,而老師是導演、是監制、是群眾演員。我們應該把課堂還給學生,讓孩子們的能力得到全方位的發展。
通過這次培訓,我認識到“練能”教學,它顛覆了傳統的課堂模式,充分顯現學生是課堂的主人,真正從“課桌間”走向講臺前。今后,我將帶領我的學生們通過牽引式練能,最終達到理想的境界——自主練能,掌握全新的學習模式:自主——展練。讓孩子們成為學習的真正主人,那時我們也將成為最幸福的老師。
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