高中家校共育家長簡短的心得體會范文（精選33篇）

高中家校共育家長簡短的心得體會范文 篇7

每一個孩子都是父母的寶貝，是一個家庭的希望，讓孩子健康快樂地成長是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學校、家庭和社會等多方面的影響和制約，其中家庭教育尤為重要，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。和絕大多數父母一樣，對于如何做一個合格的家長，很多時候我也很茫然，但不管怎樣，育子這一關是天下所有父母都非過不可的，教育孩子也是一門藝術，就像是創作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。現在我把自己在教育孩子方面的一些心得體會拿出來，與大家分享并探討。

一、家長要為孩子的健康成長積極營造和諧美好的家庭環境。

孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們為他營造了一個溫馨和諧、互敬互愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個人都可以發表自己的意見，如果正確就會被采納，家庭成員之間相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們在尊重他的個性發展的前提下，適當引導，來培養孩子真正感興趣的特長愛好。在日常的生活中，我很注重主動和孩子平等地溝通交流，問問孩子當天在學校的表現及班級發生的事情，在交流中會發現、了解孩子的心理變化，及時地給予鼓勵和幫助。即使在孩子犯錯誤時，我也盡量心平氣和的和孩子談，了解他的真實想法，給他足夠的尊重。我的孩子現在正處于青春發育期，自我意識和反叛精神開始萌芽，但我仍然給他以最大的理解和尊重，讓他在寬松良好的環境中成長。所以我的孩子情緒平和、愉快，更懂道理，在班里很受同學和老師喜愛。

二、家長要注重言傳身教，身體力行，處處給孩子做好表率。

父母是孩子的第一任老師，而且是時間最長的老師。家長的言行舉止都會潛移默化地影響著孩子的成長。

自從孩子讀幼兒園開始，我們一直堅持早睡早起，堅持在家做營養早餐，準時出門，以飽滿的熱情投入自己的工作當中去，所以孩子和我們一樣，養成了從不睡懶覺，上學也從不遲到的好習慣，并且能以充沛的精力投入到學習當中，取得不錯的成績。孩子剛上學時不愛整理書和書包，我們不會去說教，而是有意識的在他面前整理桌面，整理提包，并且告訴他應該怎樣整理，現在我會偶爾檢查他的書包，他都整理得挺好，書本從大到小，排列整齊，到了初中后，試卷多了，他也會買來試卷夾，一張張疊放整齊。雙休日或節假日，我們會帶著孩子回家看望老人，和老人拉拉家常，孩子便也習慣了向爺爺外婆他們講講自己的進步，沒有時間去看望時他還會記得打個問候電話。假期，我們會盡量安排時間帶孩子出去旅游，或短途或長途，這不僅能讓孩子欣賞祖國的大好河山，更能讓她學到很多課本以外的知識，開闊視野，培養健康的生活情趣。和孩子外出時，經常發現有身體殘疾，失去勞動能力，沿街乞討的老人或小孩，每次我都會讓孩子送去幾塊零花錢，以培養他的愛心……

現在的孩子成長在高速發展的時代，遇到的新情況、新問題多。孩子對電腦、天文、地理、藝術、體育等知識的渴求日益增長，這就要求父母不斷學習，充實和更新自己各方面的知識。如今是個終身學習的時代，努力成為學習型父母，應該說是為人父母的基本要求。對孩子好奇的問題要能正確回答，即使不會回答，也應教給孩子找到答案的方法，千萬不能孩子問問題時，父母一無所知。這會傷了孩子的好奇心和求知欲，也損害家長在孩子心目中的威信，時間長了孩子就不愿意和你交流了。

總之，我們做家長的應特別注意自己的一言一行，不斷提高自身素質，給孩子做一個好的榜樣，讓他成長為有著良好的生活習慣和健康的生活情趣，品德優秀的好孩子。

三、家長要尊重孩子成長規律，終身學習家教知識，與孩子共同成長。

每個孩子都是一個獨特的個體，他們有著自己獨特的性格、心理特點，而且他們的每個成長階段也有著不同的特征，所以要真正讓孩子成長為擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活的優秀孩子，作為家長需要不斷學習。為了教育孩子，我讀了許多家庭教育書籍，如《好媽媽勝過好老師》《卡爾·維特的教育》《賞識你的孩子》《告訴孩子，你真棒》《窗邊的小豆豆》等，從中我汲取好的方法和新的理念，然后有針對性地運用到教育孩子的實踐中。

我的孩子性格活潑，對事物充滿好奇心，但自制力差、做事缺少恒心。所以針對他的特點我采用了肯定鼓勵與嚴而有度的要求相結合的教育方式。

肯定鼓勵，樹立孩子自信。俗話說：“數子十過，不如獎子一長”。在日常生活中，我對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞，自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上我對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面我都是這樣做的，這可以使孩子經常保持樂觀、向上的心態。每天出門上學前我都會和孩子說：“希望你今天過得快樂！”每天放學見面我都會問：“今天過得好不好？學了什么新知識？回答什么問題得到老師夸獎了？”如果孩子真有出色的回答或表現，我也不吝贊美之詞。孩子如果考試失利了，我會和他分失敗的原因，用發展的眼光看孩子，相信他下次會做得很好。當孩子得意地拿著自己富于幻想的作品在我面前展示時，例如手工制作、繪畫、橡皮泥作品、益智積木作品等，我會有針對性的鼓勵，例如哪兒有自己獨特的見解和表現。哪怕孩子的見解非常稚拙，家長的哪怕一點鼓勵也可以發展孩子的創新意識，培養孩子的創新精神。及時的恰到好處的鼓勵，可以很好地培養孩子的自信心，是孩子進步成長的階梯。

嚴而有度的要求，培養孩子自律。孩子年齡小，意志力薄弱，無論在學習和生活中都普遍存在著自控力差、缺乏堅韌性、堅持性，對孩子嚴格要求是必須的，也是明智的。比如我們要求孩子做事認真，就讓他從點滴小事做起。刷牙、洗臉、整理自己的學習用品等，一定不可以馬馬虎虎，敷衍了事；能自己解決的事一定要盡力去解決，不可以急躁，依賴他人；不可以沉迷于網絡游戲，玩夠家長給定的時間必須立刻結束等等。家長必須嚴格而且有耐心地要求孩子做一個自律的人，自律不僅對孩子現在的學習有益，而且對孩子今后在社會上的工作和生活也有很大的影響。

當然對孩子的嚴要求要適度，期望值過高，只能對孩子造成較大的心理壓力，不利于孩子的全面發展和綜合素質的提高。嚴要求要符合孩子的個性特點、身心發展特點，要求過高，標準過嚴，孩子努力也做不到，會使孩子產生自卑心理，壓抑孩子的個性發展。要求過低缺乏前進的動力，又會影響孩子的提高。若目標適宜，也就是俗語講得跳一跳能夠摘到桃子，這樣可以讓孩子循序而持久的發展。

現在我的孩子無論在學習成績還是在為人處事上都在不斷地進步，哪怕是他現在處在令大數家長頭疼的青春期，我們與孩子之間都能保持融洽的親子關系，欣喜地見證著他的茁壯成長。

四、家長要關心教育，加強家校合作，注重學校與家庭無縫對接。

家長是學校的同盟軍，家校合作是孩子健康成長的有效合力。我們不能把一切都交給老師，畢竟孩子是我們自己的，他和我們生活的時間更久，我們對孩子的影響更多。因此，每天晚上我都會配合老師督促孩子完成學校布置的作業和學習任務。孩子只要回家說學校有什么活動需要家長配合，我們都全力支持，這既是對學校和老師辛勤工作的支持，也是對孩子的尊重。

學校的家長會我也是極為關注的活動，無論工作多忙，我都會擠出時間積極參加，這是尊重孩子的表現，使孩子覺得父母對他很重視，他的事無小事。同時這也是我們了解孩子、與老師溝通交流的最好機會。在家長會上我會認真傾聽，會主動向學校提出建設性意見。對于孩子在學校遇到的問題，我總是站在老師的角度來思考來幫他分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時，我會指導他積極面對，克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面交流，客觀分析孩子在不同階段的表現，回家后再耐心與孩子交流、探討，督促其改進不足，揚長避短，爭取更大的進步。

教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，教育孩子，我也是摸著石頭過河，也許等有點經驗了，卻發現孩子已經長大了。但是，我知道，我愛我的孩子，我會為了他不斷學習，不斷嘗試，無論結果如何如何，我始終堅信教育和愛的力量，只要精心培育，方法得當，我相信一定會有收獲的。

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