經驗交流心得體會（通用31篇）

經驗交流心得體會 篇7

孩子報學前班，學拼音、寫漢字、等，提前進入學習狀態。而我，也有類似的想法。

有幸的是通過“幼教三六五”平臺，觀看了兩位專家學者關于《幼小銜接社會準備》的講座。王老師通過事例和實踐理論，講述了培養孩子學習品質的重要性，講述了如何在實踐中培養好孩子的學習態度、學習習慣、學習方法、等，為家長對幼小銜接問題有了正確的認識和更深的理解。

幼小銜接是孩子從幼兒園順利過渡到小學的一個過程。這個過程中，需要培養好孩子的心理準備、生活習慣、學習習慣和學習能力來適應小學生活，并不是以先學來打好學習基礎，更多的是對孩子進行學習品質的培養。首先我要做得是調整好心態，讓孩子自然過渡。從孩子升入小學的那一刻，將接受更多的新知識，結識更多的新同學、新老師，開始新的生活。為了更好地幫助孩子的提前適應小學，要重視學習品質的培養，從孩子的學習態度，養成良好的學習習慣開始，為孩子在進入小學前打下基礎。

我作為家長，首先要培養好孩子學習的興趣，在家庭教育中，注重把孩子學到的知識和學習的內容，融合到游戲以及親子互動中，多鼓勵多表揚，讓孩子感受到快樂，從而培養孩子的好學學習興趣。還要培養孩子的學習習慣。作業是檢驗孩子學習的重要方法之一。每當孩子放學后就要明確告訴他，放學回家后要先寫作業，寫完作業在干其它的事，這個學習習慣從幼兒園就要培養好，要讓孩子從小懂得這個道理，不能等上小學以后再說。

在我作為家長看來，要尊重孩子的成長規律，孩子的天性就是玩。這個時候，需要在孩子成長的過程中，遵循孩子的成長規律，學會去觀察孩子，了解孩子、尊重孩子、欣賞孩子，這樣我們才能看到一個自信、快樂、智慧的孩子。孩子的成長，是自我完善的過程。幼小銜接是孩子學習生活的開端，我要放寬心態，尊重與理解孩子，陪伴孩子健康成長，才會發現孩子更好的一面。相信我們的孩子會變得更優秀。

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