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評課的心得體會(精選20篇)
評課的心得體會 篇1
聽評課的目的可以概括為兩種:一是為了觀摩學習,二是為了商榷指導。后者通過發現問題,指出不足,總結推廣經驗,培養典型,示范帶動,共同進步,其實質都是為了學習。聽課應是觀摩學習,棄其糟粕,汲取精華的活動。每位教師都有自己的長處,也有自己的不足,每堂課都有他的成功之處和不足,我們聽課的目的就是要多發現長處,加以總結提煉形成自己的風格,或提高自己的課堂教學技巧,或推廣交流,促進專業成長。
一、關于聽課:
在聽課中,應能做到翔實記錄,積極推敲。聽課者要綜合運用自己的感官,努力做到眼到耳到手到和心到,認真做好聽課記錄。一定要聽看結合,詳細記錄。聽課記錄是重要的教學資源,是評課的依據。
根據現代教學理論,教學是涉及教師與學生雙邊的活動過程。因此,聽課時不僅要關注教師教的活動,還要關注學生學的情況。看教者對教材的鉆研,重點的'處理,難點的突破,教法學法的設計,教學基本功的展示。看學生的學,要看學生的課堂表現,看學生參與的情緒,學習的習慣。
由于教學是一種學習活動,其本質是學而不是教,而且教師教學活動是圍繞學生的學習活動展開的,因此在關注教與學雙邊活動時,更要關注學生的活動。教師聽完課后應進行反復的琢磨。在分析總結時要注意比較、研究,取長補短,準確地評價各種教學方法的長處和短處,并結合自己教學實際,吸收他人有益經驗,改進自己的教學。
二、關于評課:
以正確的理念為指導:評課的目的在于增值。評課的主要目的不是水平甄別,而是促進教師改進教學實踐,促進教師專業發展。
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