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魏書生講座心得體會范文 篇16
十月十二、十三日我校組織全體班主任赴西峰聽取魏書生老師的教育報告,幾場報告聽下來,我被魏老師那幽默的語言、淵博的知識、獨特的教學、民主的管理、平淡的心境所吸引、所震撼,可以說是對老師們的一次重要的心靈洗禮,下面我就魏老師的講座談一些粗淺的認識。
一、“用平平常常的心態,高高興興的情緒,去做平平凡凡的工作”
社會是復雜的,我們每個人無論在生活中還是在工作中,難免會遇到一些不盡人意的事情,此時此刻,我們聽到的是大多數人的埋怨和牢騷,其實這種沒有意義的埋怨又能起到什么作用呢?只能是空悲切,只能是傷自己的肝、勞自己的神,試問人生中有幾件事情是我們自己能改變得了的,與其不能改變現實與環境,不如改變我們自己,讓我們保持一顆平常心,以百倍的熱情,快樂地去面對,快樂地過好每一天。人生苦短呀!請珍惜自己的生命吧!
二、“守住心靈的寧靜,守住自己快樂的陣地”
校長曾多次教育我們“既然你選擇了教師,就是選擇了清貧”,然而社會的改革開放和祖國的經濟騰飛,同時也帶動了多少顆不安分的心,“辦補習班”“做有償家教”影響和感染了多少為人師者,雖然國家三令五申地禁止這些不文明教育形式的出現,但仍是屢禁不止,甚至有愈演愈烈之勢,究其原因便是社會地位的巨大落差,經濟收入的嚴重不均無一不在刺激著我們每一位教師,因為教師也是社會中人,也是生活在柴米油鹽醬醋茶中,也是上有老下有小;這暫且不說,我們教師現在最大的困惑就在于沒有安全感,近年學生及其家長傷害老師的案件頻頻見諸報端,這些血淋淋的事實讓我們每位老師都噤若寒蟬,迫于這種種因素使得部分教師從教育界流失,這不能不說是我們教育上的一大悲哀。盡管這樣,但我們既然選擇了這一職業,就應該無愧于黨和人民對我們寄予的厚望,這就需要提升我們的人文素養,提高我們對教師這一職業的認識,提高我們的教育教學水平;需要培養我們對孩子們的愛心、耐心、熱心、誠心;需要我們自尊、自愛、自重、自信,只有這樣,我們才能甘于清貧,甘為人梯;只有這樣,我們才能感受到工作的快樂,為人的坦誠。老師們,請自重吧!
三、“普通學生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做”
我深知班主任工作的瑣碎與繁雜,困苦與勞累,但我們的班主任又是何等的敬業,盡管苦與累,卻絲毫沒有放松對每位學生的嚴格管理:大到教書育人,小到生活小事,我們的班主任為學生的成長操碎了心,累彎了腰,誠然,我們敬佩那些在生命的最后一刻仍堅守自己的三尺講臺的可敬的老師們,他們用寶貴的生命詮釋了教師職業的純潔,但我們不提倡這種做法,要知道“只有愛自己才能愛別人”;誠然,我們的孩子還小,他們的肩膀還很稚嫩,但請不要低估孩子們的辦事能力,請相信我們的孩子們,他們會做得很好的,老師們,請放手吧,不要把我們的孩子抱得太緊,這樣只能扼殺他們的成長,使其成為溫室里的花朵,經不起風雨;老師們,請學習魏老師的特殊的教育教學管理方法,解放孩子,才能解放自己,才能更好地教書育人。
四、愛崗敬業、守好心田
教育是一門神圣的職業,是一門不斷探索、享受快樂的職業。魏書生老師給我們做出了很好的詮釋。他無論身兼何職,工作多忙,心中從沒離開過心愛的講臺,從沒離開過深愛的學生。
而當今社會,種種誘惑,四處橫流,有的教育戰線的戰友,不甘寂寞,經不起誘惑,不是去創業淘金,就是改行跳槽。魏書生老師給我們做出了很好的典范,是我們學習的榜樣。他倡導的“松、靜、勻、樂”四字經,帶領教師脫離職業束縛,在教育純潔的世界里享受工作的快樂。
我在以后的工作中,要以魏書生老師為榜樣,讓“松、靜、勻、樂”四字經常駐心間,融入我的一言一行。在工作中,身體要保持放松,心理上要保持安靜,時刻抵御外界的干擾;呼吸要均勻,使自己保持放松狀態;心情要舒暢、快樂,享受到生活的快樂,時刻做好自己的本職工作,守好自己的心田。
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