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最新語文大教研活動心得體會 篇10
走進課堂,全面推進素質教育,提高教學質量,有效地提升教師的專業素質,是教研活動的目的。根據教研室的部署和北小的具體安排,我校與北小、古井小學、沙溝小學牽手聯誼,集中四校教學教研優勢,取長補短,相互學習,以教師們在教學中普遍困惑的問題為聯片教研的研討專題,以課堂教學展示為載體,深入研讀教材,內化課標理念、提升專業素質,開展一系列教學教研活動。四校校長達成共識,本學期片區教研活動于10月16日在北小拉開序幕。
我們首先欣賞了北小陳曉和王柄力兩位老師的數學研討課,樸實的課堂彰顯名師風采。課后兩位老師進行了精彩的說課。我們片區四所學校的老師現場滾動交流更是真情流露,參與的教師在討論現場課堂的同時更多是聯系到自己的課堂中,真正意義上達到了教學相長。接著,并圍繞數學課堂教學中“如何讓學生學會學習”這一主題進行了探討、交流,大家暢所欲言,各抒己見。最后,北小的宋主任針對這兩節課和“如何讓學生學會學習”這一專題做了總結講話。他特別提出在教學模式上創設好情境、提出問題、合作交流、找準方法、解決問題、嘗試數學中的樂趣。教法學法上:要教會學生學會學習,培養學生的能力、語言能力,并養成良好的學習習慣。
教研活動的開展,增進了各學校之間的學習、交流、研討,實現資源共享。提高了各學校教師的教育教學水平,深化了教育教學改革,大膽率先開展各種教育教學改革實驗,著眼于全面推進素質教育,改進教學方法,更新教育手段,優化教學過程,努力培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生自主發展和全面發展,從而共同提高本片區的教育教學質量。
回校后,我校數學老師們聚在一起談感想寫感悟,紛紛表示這次活動實用、高效,指導性強,使大家對如何指導學生學會學習、如何打造高效課堂有了深刻的認識,并對提高自己的課堂教學水平充滿了信心。
此次教研活動的開展,使我們幾個學校的一線教師從中受益最大,使我們再一次明晰了如何讀懂教材、讀懂課堂、讀懂學生、讀懂自己,使教師的專業成長之路更加寬闊,更加好走。片區教研讓我們走的很近,也有更多的交流機會,讓我們相約再見!
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