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最新語文大教研活動心得體會 篇30
根據教研室的安排,上午來到龔店鄉中參加了教研會,收獲頗多。
首先,聽了一節馬向麗老師的一節課,馬老師用不一樣的教學設計,不一樣的教學方法,使我真正感受的教學藝術的魅力。本節課的亮點很多:
1、有意識的營造民主,平等,和諧的.課堂氣氛,讓每個學生都有收獲。
2、學生在小組合作的學習過程中,能夠自由的表達自己的觀點,遇到困難能與其他學生合作,交流,共同解決問題。
3、不過早地出現結論,肯花時間讓學生對出現的問題進行深入的探討,保證學生有足夠的探究時間和體驗的機會。
4、對學生的激勵具體,誠懇。對于學生出現的錯誤,能及時以恰當的方式指出糾正。
總之,這節課的成功之處,還是馬老師在學生如何學上下功夫,了解學情,合理分組,尊重每一個學生,讓學生在快樂中獲取知識。
第二個環節是評課及經驗分享,對于馬老師的課都給與了很高的評價。經驗分享中縣高附中從教師層面的集體備課,班級教研會到“161”高效課堂模式,分層教學。到學生的碎片化時間管理,課前勵志,糾錯本等先進管理經驗。還有其他學校分享的教學模式和實用經驗。事實上由于我更習慣于千篇一律的教學方式從而讓學生感到比較枯燥,雖然這種教學方式產生的效果更好卻也應該盡快得到改進才行,至少要進行初步的嘗試才能夠明白怎樣的教學方式才更容易被學生接受,而且還需要考慮到產生的教學效果是否能夠讓學生從中受益,因此需要作為數學教師的我在工作中多努力才行,畢竟是為了學生的成長著想自然不能夠出現任何的疏忽之處。
今后,我要努力學習先進的教學方法,要多向有經驗的教師請教學習,提高自己的教育教學水平,在工作中要戒驕戒躁,并在教學改革的道路上要與時俱進,不斷創新,爭取能有一定的提高。
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