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班主任班級管理的心得體會范文 篇3
要想管理好學生,必須全面了解學生現狀。職業學校學生學生是一個特殊的群體,主流還是好的,但是個別學生在是非辨別能力,鑒賞能力和自控力方面有明顯的不足。這就需要班主任把工作做到位,全面負責。
要想管好班級體,必須嚴格管理。班級管理中我始終采用“嚴中有寬,寬中有愛,愛中有教”的工作原則,避免學生思想的松懈,行為的散漫,避免班風和學風的渙散。我主要從以下兩個方面來抓,一是嚴格抓日常管理,做好班級日志,對每位學生的情況都做到一目了然,心中有數。二是嚴肅考風考紀,重視學生成績。在評選三好學生,優秀學生干部時,綜合考慮以上兩種因素,選出素質較高的好學生。
推行愛心教育。一個真誠的教育者,同時必定是一位真誠的人道主義者,一個受孩子愛戴的老師一定是一位有人情味的人,沒有愛便沒有教育,教育工作者所特有的師愛,首先應是理解學生的精神世界,學會用他們的思想感情投入生活,和學生一起成長思考。部分職業學校學生,自身有不足,就需要嚴格管理,對孩子們的生活學習要傾注愛心,大多數學生是農村來的,出門在外不容易,更需要班主任從生活中多加關心,從學習上嚴格要求。對學生的思想波動,隨時交流,及時溝通,更注重精神上的關愛。對班級中的學生,及時發現、肯定其優點和進步,適時進行表揚和激勵!用足夠的耐心和滿腔的愛心,讓學生體會到班主任的關心,學校集體生活的溫暖!堅信只要付出真情,一定能在班級中形成一種良好的互動氛圍,能更好的開展班級工作。
班主任工作的方法要有藝術性。學生免不了犯錯誤,但是批評要有度。給每個人一次機會,比如像遲到現象,這是很小,又沒有思想動機的錯誤。我一般采用讓學生唱支歌或者做件好事,起到分散學生犯錯的精力,讓學生發現一個新的更強大的自己。所犯錯誤嚴重者,像曠課等,讓學生寫“病歷說明書”,不但寫出事情的經過,重點寫思想的波動,自己分析自己的毛病,找出犯錯誤的原因。在管理過程中反復抓,抓反復,在反復過程中把學生引上上進之路。
提高自身修養。現在的學生視野開闊、思路敏捷,遇到問題總是窮追不舍,因此班主任要想跟上時代的步伐,就必須努力學習,樹立自身形象,贏得學生的信任和尊敬。我先后讀了《給教師的建議》、《好孩子好習慣》、《做最好的老師》、《班主任工作漫談》等書籍。班主任不僅要具有精深的所教知識,還要具有廣泛的文化素養和興趣愛好;要學習借鑒他人的經驗,從中吸取有益的東西。提高自身素質要善于反思,善于提煉總結,從自己的工作中進行總結,以便更好的完成自己的班主任工作。
讓每個學生都獲得良好的發展是老師的愿望,把愿望變成現實,需要付出艱辛的勞動、大量的時間和精力,我堅信“一份耕耘,一份收獲”只要我們積極去做,實實在在的去做,肯定會經營好一個班級。
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