三字經讀后的感受 篇2

三字經讀后的感受 篇6

從爺爺的書架上，從爸爸的盒子里，從學校的書堆里，我可以找到一本書，那就是蒙古經典。其中有《弟子規》、《千字文》和《百家姓》。我最喜歡《三字經》，因為它讀起來簡單上口，很容易理解它的意思。所以我喜歡讀書。

記得《三字經》中有一段是這樣寫的：頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤。它的意思是：戰國時期，有一個叫蘇秦的學生。為了防止打瞌睡，他把頭發掛在橫梁上。當他困倦的時候，他用錐子刺傷大腿來提神。他沒有老師的教導，而是靠自己的努力。他的家庭很窮，但他沒有放棄或停止學習。我覺得這種做法有些不合理，但這種精神卻影響著我們一代又一代的后代。從歷史學家到政治學家再到科學家的經驗來看，沒有一個有成就的人不喜歡學習。想想自己，我學得很慚愧，和他們相比我差得多，將來我要學習古人的精神，做一個品學兼優的好學生。

我記得還有一段對我記憶猶深：融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。它的意思是:漢代孔融四歲的時候，就知道把大梨給哥哥吃了。我們從小就應該知道尊重哥哥的道理。我從孔榮那里得到了啟示：我認為我們應該從尊重兄弟開始，培養我們的愛，友好對待他人，不關心個人得失，會受到別人的尊重和歡迎，也會感受到別人的溫暖，我們應該知道謙虛，我認為謙虛是對他人的一種尊重，它可以讓我們的世界變得更好，讓我們的生活變得和諧。作為小學生，我們應該懂得謙虛，不能為一些小事斤斤計較，人與人之間要和諧共處，這樣才能創造更美好的未來。

《三字經》不僅是一本書，也是文化的瑰寶，是智慧的結晶，是永不褪色的經典，是中國文化中的一顆璀璨明珠，歷史悠久。

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