期中考試總結與反思范文

  以上是學校針對本次考試情況存在的問題以及提高措施，我校師生定會認真消化，再根據本校具體情況進行總結反思，并從現在開始做好本校的教學工作，努力提高教學質量，爭取提高學校教育教學的質量。

期中考試總結與反思范文(篇一十三)

  1、成績分析

  從成績上看，315班比316班成績低，從平時教學來看，這兩個班級上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視。

  2、存在問題：

  （1）課堂效率較低。體現在當堂所講知識學生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學生的回答不準確，記憶不熟練。

  （2）教學環節落實不到位。原來以為上課講到了，學生就應該掌握，從現實來看并不是這樣，只有讓學生在學習過程中不斷重復，才能記憶牢固。

  （3）對偏科生指導少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導致偏科生還是偏科。

  3、具體措施

  （1）精心備課。認真準備每一節課，閱讀教材，備教材，備學生，備教法，讓每節課都力爭成為精品課堂。

  （2）優化教學環節。針對學生學習中的.問題，通過講課、整理、練習、講評、反思等環節，促進學生對知識的掌握。

  （3）加強偏科生談話。利用好自習時間和課下時間找學生談話。

  我覺得班級存在以下幾方面問題：

  （1）班級有的學生有情緒低落。上次考完后部分學生成績差，情緒低落，

  （2）上課精力不集中的學生較多，包括有的成績很好的同學。

  （3）自習紀律較差。好幾次上自習時教師在教室時候學生很安靜，但是一出門學生就開始活躍。

  （4）學習習慣有待加強。上課時有的同學手懶，筆記不記或記得很少，不動手導致考試時候眼高手低。

期中考試總結與反思范文(篇一十四)

星期四下午，我們的班主任王老師告訴我們明天進行期中考試。消息一出，全班同學神態各異，有的眉頭緊皺，有的鎮定自若，有的面露恐懼，有的無比興奮。

第二天，我懷著一種有些興奮又有些忐忑不安的心情走進教室，坐到座位，拿出課本開始復習。當早讀課結束后，試卷發了下來，我提起筆就開始寫。起來，在寫完第一面后，發現前面的題目比較簡單，但我也發現題目越往后越難，也對這張試卷用出了十二分的腦力。

寫到一半的時候，我有種腦力只剩八分的感覺，哎，只能怪我語文不是太好，理解能力比較差，這時我來到了閱讀理解題目，課內閱讀還行，可是到了課外閱讀就有些虛了，開始絞盡腦汁的去想，腦子都快榨干了才勉勉強強寫完了所有，正寫作文呢，作文題目是《那一次……的嘗試》剛好我寫過類似的作文，所以寫起來并不是很吃力，而是輕松寫完了大半篇，不一會兒就寫完了，寫完之后又仔細檢查了一遍，就在這時我才發現已經剛下第三節課，一共寫了大約倆小時!

收卷了，我又是以興奮又忐忑不安的心情交了上去，再交上去后，我心里默默吶喊：九十!九十!九十!同時也在想：考不好怎么辦?父母知道會怎么樣?我心中如十五個吊桶打水——七上八下，真希望能考好。

期中考試總結與反思范文(篇一十五)

  【期中考試】

  作者：張嘉一

  今天，就上我們期中考試的時候我們個個都很緊張生怕把老師講重點提忘了。

  我們到了那里，都趕緊拿出數學書來看，因為數學是第一個考的，我們趕緊復習一下，老師就讓我們把書收起來了，發卷子了，我看了看有幾道題都是老師講過的，開始做題了，我還是沒有把握能考九十分以上，我做的很快，不一會兒就做完了，我趕緊檢查，檢查出來了幾到錯題，我趕緊改了過來，時間過得真快，不一會兒就交卷了，我非常緊張。

  我們還有語文和英語沒有考，我做擔心的是語文，因為里面的題量很大，尤其是作文。

  我好緊張啊！

  【期中考試】

  作者：張哲

  昨天老師說今天要期中考試了，老師們都給我們復習了一遍，來迎接一場激烈的對戰了。田老師說語文要超過十一班，數學超越自我，英語超過七班，我們班都信心十足地答應了。

  到了今天早上，田老師和李老師給我們說了一些注意事項，也讓我們注意幾道題。吃完飯，我們提著戰斗用的武器，到了戰場上，我們準備著對戰迎面撲來的敵人——期中考試卷。我心里這是特別緊張，最怕敵人就是語文了。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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