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小學生校園的廣播稿13篇

2024-05-14 實用資料

小學生校園的廣播稿 篇8

我心中的紅領巾(Music)

廖;敬愛的老師,親愛的同學們,

合:大家好!方:今天我們廣播的題目是:我心中的紅領巾。

廖:“紅領巾”,一個多么神圣的名字啊!它,是五星紅旗的一角,是無數先烈用鮮血和生命染紅的,不管在何時,它都是光彩照人,奪人眼目。它,是我們少先隊員的一個標志,是我們少先隊員的驕傲與光榮!

方:每當清晨,我佩戴那鮮艷的紅領巾時,都會小心翼翼的一層一層地疊好,自豪地戴上這“驕傲”與“光榮” ,就會感覺無比幸福。

廖:在我的心中紅領巾是純潔的,在陽光的照耀下,它變得更加燦爛、美麗。每當五星紅旗升起的時候,它就變得更加精神有力。

方:看著這神圣的紅領巾,就想到了我們當初佩戴它時,那光榮的場景。 高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領巾。那時我無比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個個獻身就義的英勇戰士,這鮮紅的紅領巾就是用他們的鮮血染成的,我們一定要做一名少先隊員應做的事情,不愧對胸前用鮮血染紅的紅領巾。紅領巾時時刻刻的鼓勵著我們不灰心,不退縮,遇到困難想辦法克服,決不向困難投降。

廖:隨著年級的增高,我慢慢明白到了領巾的意義,更感覺到作為一個少先隊員,紅領巾對我的約束。它不僅指引了我們的思想,更制約了我們的言和行。

方:想想吧!當你戴上了紅領巾,走在大街上,如果你撿起地上的一張紙片,丟進垃圾筒,別人并不一定都會向你投來贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑,別人就一定會向你投來質疑的眼神。

廖:戴上了紅領巾,就必須仔細掂量著自己的一舉一動,注意談吐,雖然這樣很累,很不自在,但我們也應該時刻提醒自己:“要做一名合格的少先隊員,你必須這么做!”

方;當祖國需要的時候,紅領巾愿是一顆晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斬浪的航船;紅領巾愿是一枚螺針,牢牢堅守在自己的嵐位,確保龐大的機組永不停轉;

廖:紅領巾愿是一絲堅韌的纖維,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國的藍天下爭芳斗

艷 紅領巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點中實現,注重培育良好的美德,養成刻苦學習的習慣,關心同學和集體利益。

方:紅領巾它是那么的重要與寶貴啊。紅領巾上,戰士們的鮮血流到了我心中,使得我內心是無比的澎湃,像他們一樣的正義感,烈士的精神,也會像這股鮮血一樣,永遠激蕩在我的心中。

廖:今天我們的《知識百寶箱》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。 豐富的語言來自生活,來自讀書,來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷,下筆如有神。”

方:說的正是這個道理,怎樣豐富語言的積累呢? 一、用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本,隨身攜帶,隨時摘錄。我們都知道,書是人類進步的階梯。

廖:教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時,要一邊讀,一邊深入體會其中的語言文字,再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便記誦和應用。

方:二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段,我們要用心去體會,把它消化、吸收,內化成自己的語言,以便用時能隨時“提取”,活學活用。

廖:三、經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時,要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣,寫起作文來就駕輕就熟,語言一定會生動豐富的,時間長了,一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

方:最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。

廖:節目的最后我們給大家帶來了一點笑話,希望大家能喜歡。

方潔:今年是2117年,我又活了一百年,這世界已經發生了翻天覆地的變化。現在全世界都已成為社會主義。中國早已成為了經濟與科技最發達的國家了。

我用了二百億人民幣買了一架時空機。我將要到時空中去旅游了。可法律上規定只允許穿越到以前,不允許向未來時空走去,否則將處于絞刑。 我開始穿越了,由于我不精通駕駛技術。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山,大樹,四面都有火山,火山的溶巖翻滾著,一個一個的泡泡從中出現,我嚇得雙腿發軟,趕緊駛向別處。到了一個美麗的地方,可我卻有一種不祥的預感我覺得后面有許多眼睛盯著我,我忽然聽見他們在議論:”唉,這家伙應該活烤呢,還是煮呢?”我一聽嚇壞了,把馬力拉到最高,以超火力行駛。也就這樣,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運轉軌道,直向地球飛去,這造成了恐龍的滅絕,也許這就是想吃我的報應。

我又向古代飛去,在機上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。最后被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出,這一舉動使他成了有名的軍師,無所不知,因此百戰百勝,因為他早已知道未來的一切。我又飛往別的時空,路上我肚子餓了,我打開包,看見里面一個蘋果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書的牛頓,蘋果掉在他的頭上,這使他大發靈感,發表了“地球引力學說”。

我這次穿越時空中,已做錯了三件事,這是法律不允許的。地球時空站把我告上了法庭,處罰我來到了二十一世紀的20xx年,來到XX小學學習,希望我在這里能夠進行深刻的反省。

廖:哈哈,方潔,我覺得你的作文不是幽默,而是你穿越劇看多了。

方:那我這里還有幾個幽默笑話,聽我講:

學生:“老師,李白用的墨水是白色的嗎?”

語文老師:“不是呀。”

學生:“那為什么書上說李白字太白?”

(B)推銷員:先生,買個擴音器吧,跳樓價,才十塊。

(A)路人:用不著,不買!你拉著我干嘛,再不放手我喊警察了。

(B)推銷員:警察那么遠,聽不見的,你買個擴音器喊吧。

美術老師:“在你們所知道的紅色中,除了中國紅、玫瑰紅外、還有什么紅?” 學生:“韓紅。”

廖:我也有幾個笑話哦。請聽:老師問學生成語“小題大做”是什么意思。一個胖男孩站起來說:“就是小孩作業由大人來做。”

老師皺皺眉,再問另一個女生,那女生毫不猶豫地答:“他說得很對,我的作業就是經常由媽媽來做的。”

老師發火了,將“小題大做”的正確解釋寫在黑板上,罰全班同學每人抄100遍。 最少有10個同學馬上站起來抗議道:“老師,你這就是‘小題大做’!”

數學老師:“在數學符號中,大括號像一張弓,小括號像彎彎的月牙,那中括號像什么?”

學生:“像一枚還沒用過的訂書釘。”

方:笑什么笑呀,這樣還能繼續我們的節目啊,先讓我們放松放松,來一首歌曲吧! Music《同桌的你》

廖:聽著這首同桌的你,你們都想起了誰啊,我覺得能成為同桌真的不容易,是該好好珍惜這份同桌緣,去他的三八線,我真是汗顏自己。

方:時間過得真快啊。本期的紅領巾廣播就到這里結束了,希望同學們老師們能給我們多提意見和建議。

合:同學們老師們,讓我們下學期再見!

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