疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語

疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語【篇3】

35、幼兒帶藥必須在登記處登好孩子的名字，藥的名稱，以及具體服藥時間，園內只能服用一次藥，最終簽上家長姓名，以免保證幼兒不會服錯藥物。

36、好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉，都能夠。對以后會有很大的幫忙。這點我深有體會。

37、在工作中，我為了培養大班孩子記作業的能力，晚上我寫紙條給家長，早上我挨個統計孩子的完成情況，雖然無形中增加了自己的工作量，但是只用了半年的時間，我的孩子們，就能自己記憶作業，自己完成任務了；為了培養孩子講普通話的習慣，我反復強調，嚴格要求，說到做到，課上講、課下說，終于讓孩子們都說上了一口流利的普通話；為了讓孩子養成良好的日常生活習慣，我自己購買了蒙臺梭利日常生活教育叢書，利用課余時間對孩子進行蒙氏教育，這些工作是別人很難看到的，但是對孩子是有益的，所以，我堅持做了，并且嚴格要求孩子做了。

38、當我是孩童時，我愛著我的教師媽媽。當我成了一名幼兒教師時，我愛著我的寶貝。

39、“家園欄”是個公開的平臺，家庭教育中的有些問題涉及家庭隱私，他們自然不愿意公開討論。于是，我決定對“家園欄”進行調整。這一次我為每位家長準備了一個小口袋，在口袋上貼了代表他孩子的小標志，當然，只有家長和老師知道標志代表的是哪個孩子。然后，我把小口袋固定在“家園欄”上，再準備一個大一點的口袋固定在“家園欄”的一邊。家長們可以將自己想說的話或者育兒困惑寫在紙上插入有自己孩子標志的口袋里，我每天都會查看，選擇有普遍意義的問題，在征得家長同意后以不記名的方式公布出來。其他家長同樣可以以不記名的方式參與討論，將自己的建議或經驗寫在紙上插入一旁的大口袋里。

40、沒有等待出來的精彩，僅有拼搏出來的輝煌。

41、專家以往指出：現代教育要教會學生三大本領：一是會自我學習。二是會與不一樣人一齊共事。三是在不一樣的環境下都能生存。

42、聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵，多點自信，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了。加油！

43、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

44、當我捧回縣優秀教師榮譽證書的時候，我真的流下了眼淚。因為，這么多年了，我的工作終于得到了大家的認可，我對孩子這種嚴格的愛，終于得到了大家的承認，我堅信這才是完整的愛，負責任的愛，我也會在以后的工作中一直堅守這一原則。

45、你當起“醫生”來多認真啊！你是個懂事聽話的好孩子，上課認真回答問題也很響亮，游戲活動能用心參與，老師真高興。如果以后能在自理潛力方面加強些，那就更棒了！

46、寶貝們，幼兒園是一個美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，和你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往。

47、滿足和驕傲，這美好的時光將是老師心中最難忘的回憶。

48、活潑能干的你能每一天高高興興地上幼兒園，會自我擦椅子，吃飯時認真快速;你喜歡唱歌，喜歡聽著音樂跳舞;學本領時，你專心認真，還能主動舉手發言。在新的一年里，繼續努力吧，教師為你加油!

49、記得你香甜入睡時幸福的笑顏……；

50、徐xx小小的腦袋瓜里不知道裝了什么，讓人琢磨不透；小小的身體不知道哪來的這么多精力，讓你這么活潑。寶貝，其實你很棒，如果在團體活動的時候，你能夠認真傾聽，你必須會學到更多的本領，凡凡，讓我們一起努力，好嗎？

51、來到天妃幼兒園分園已經有兩個月的時間了，在這期間，我們哭鬧過，我們歡樂過，我們驚喜過，我們擔憂過，我們分享過，我們一齊攜手走過。

52、平時在與家長交流的過程中，家長總會問一些關于教育孩子方面的問題，如，孩子挑食怎么辦?孩子中午不睡覺怎么辦?孩子膽小怎么辦?等等。我想我個人的經驗是有限的，如果把這些問題公布出來，讓家長們互助，也許會有更多更好的辦法。

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