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高二班主任工作總結合集 篇23
我班是理科班,現全班共有學生24人,男生5人,女生19人。在過去的一年里,我班在學校領導的關心下,在政教處和年級組的正確領導下,在任課教師的大力支持和配合下,班級各項工作順利開展,學生在學習及生活方面取得了一定的成績,一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經驗教訓,利于今后工作,現將本學期班主任工作總結如下:
一、加強常規教育
開學初,我多次帶領學生學習新的《中學生日常行為規范》和各項管理制度等,強化學生的紀律觀念,及時發現問題,及早解決問題,根據學生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評,獎懲分明,讓他們養成明辨是非的能力。立足班級常規工作,狠抓學生的養成教育,培養良好的學習習慣和生活習慣,形成良好的學風和班風,以班級文化建設為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,促進學生形成健康的個性和健全的人格。
二、建立班委會體系
開學初,選舉班委和團支部人選,常規工作由班長、團支書負責,紀律、勞動、生活和體育委員協助,學習方面由學習委員負責,各課代表協助,主題班會及學校活動由團支書負責,宣傳和組織委員協助,分工協作,形成一個具有系統的緊密團結的有機整體。定期召開班干部會議,利用班會課對學生進行思想教育和學法指導,建立更加完整的班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力。 強調素質教育認為學生發展的動力是內在的,只有充分調動學生的積極性,才能促進他們的自主發展。經過半個多學期的努力逐步培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風的好轉。
三、開好班會課
每次班會課都進行認真準備,對班級前一周工作進行總結,指出存在問題,表揚好的現象,改進不足之處,并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,如何做時間的主人,這些活動調動學生的積極性,大大地促進了良好的學風、班風的形成。學校的安全工作是事關學生生命安危的大事,關系到廣大青少年的健康成長和人才培養質量,關系到千千萬萬個家庭的幸福。開學后,配合學校的工作,認真組織學生學習相關的安全常識問題,諸如放假安全教育、預防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財產安全的教育等等,將學生安全常識教育放。
加強與任課教師交流
本學期,我要求課代表積極配合各科任教師,保質保量的收發作業本,并向任課教師傳遞教學情況,經常和任課教師進行交流,及時掌握學生的學習動態。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業。
加強與家長聯系
為了更好地了解、教育學生,我常主動和學生家長取得聯系,隨時注意孩子的動向,及早發現問題,及時解決問題。另外,我還邀請個別問題家長到學校,并配合對其進行教育。班主任結合學校整治活動,開展思想教育,激發學生的斗志,提高班級凝聚力。
總之,本學期通過一系列的教育工作,高二(1)班初步形成了積極努力,和諧向上的班集體。
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