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實用的班主任年級工作總結模板匯編 篇19
日復一日,年復一年。時光匆匆流過。又到了學期總結的時候,回首本學期的工作,其中有歡樂,有幸福,有收獲;同時也有汗水,困惑,不足。
一年級學生剛入學,好多規矩都不懂,要有耐心,愛心,才能較好,我自認為自己是一個有愛心的人,但難免缺少一些耐心,所以我有時就刻意的控制自己的情緒,不讓自己在孩子們面前亂發脾氣,做一個有修養,講方法的老師。剛開始課上做小動作的,左顧右看的,上課要上廁所的......經常發生,這都需要一點點的規范。我覺得在規范學生上,以后仍需努力做好。學生的書寫要從細節上規范,每一筆一劃認真的些,養成好習慣,狠抓平時的做業,多組織寫字比賽。閱讀課落實得不到位,學生閱讀能力的培養不能光憑學校,家長起的作用更大,增進家校的溝通,讓家長增強教育意識。評價體系不夠完善,用全面的評價輔助做好教育教學工作,是以后努力地方向。
工作中自我感覺成功的是,我重視每個孩子品質的教育,發現班級有不和諧的事情發生,我能耐心地給孩子們講道理,讓他們擁有一顆寬容的;讓他們懂得知錯能改還是好孩子,要學會勇于承認錯誤,犯錯是難免的,重要的是你如何去處理錯誤;當發生矛盾后,不用我解決,矛盾能自動化解,我感到欣慰。我始終堅信教學生先做好一個人,再去論我們的學習。通過努力,我們班互幫互助的現象多了,矛盾少了。班里的小法官多了,好多事情小法官替我解決了。
每天到校后,那一聲聲“老師好!”讓我擁有一天的好心情,每一天毫無間短的問候,讓我感到無比的幸福。“對不起”“沒關系”讓禮貌用語飄蕩在校園的每一個角落,讓每一個孩子都能成為文明禮貌的宣傳員,我們要繼續傳承下去。
教學上,我需要學習的地方太多了,只有虛心,細心,耐心地做好每一件事,讓自己快速的成長起來,更好的做一個稱職的,令自己和家長滿意的、幸福的教師。
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