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2024班主任的工作總結 篇13
一、班級管理工作。
通過吸取上學期的經驗教訓,在本學期的工作中,我積極學習,提高自己的理念,改變管理班級的策略。隨著幼兒年齡的增長,實施"小班長"、"小組長"等提高幼兒自我控制的能力。除了自身的學習,我還及時與其他班級交流,吸取、借鑒同事的意見。通過我的努力,照顧幼兒,幼兒愿意來園。我們嚴格執行晨檢和午檢,將傳染病隔離在門外,控制了傳染病的擴散。
1、按照教學計劃進行正常教學,動靜交替,合理安排幼兒的一日生活。在教學中不斷更新教學方式方法,注意個別教育,提高教學質量。
在工作中,我虛心向教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的周計劃。在活動中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,在園本教研時,進行交流討論,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
二、以學期計劃為目標,從實際出發,認真完成五大領域的教學任務。
(1)健康領域:
本學期實施"全勤寶寶獎"鼓勵幼兒來園,促進幼兒養成良好的常規。通過開展"我會做"、"我們都是好朋友"等活動,幼兒學會了擦椅子、擦桌子、自覺洗手等,幼兒的自我服務能力有了很大進步。由于春、夏季是傳染病多發期,在日常生活中及時提醒幼兒用流動水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等,養成了良好的生活衛生習慣。除此之外,設計了有趣的體育活動,加大戶外活動的時間,增強了幼兒的抵抗力。本學期在注重幼兒身體健康的'同時,還加強了幼兒心理健康的培養,了解孩子的心理想法,做到及時與家長溝通。教育幼兒懂得基本的安全知識,認識簡單的安全標志。利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。通過兒歌教育幼兒玩滑梯要扶好,玩游戲時不要推人,勤剪指甲不抓人,每周開展安全保健常識教育,使孩子學會了保護自己,加強了孩子的自我保護意識。
(2)語言領域:
本學期我們在日常教學中,滲透了幼兒講述故事能力的培養,通過此活動,提高了孩子語言表達能力,又鍛煉了幼兒在集體面前講述的膽量。
(3)社會領域:
通過本學期一系列的節日,引導幼兒體會社會大家庭的溫暖。結合節日開展看一系列的活動,如"媽媽的節日",引導幼兒體會媽媽的辛苦,促進了親子之間的感情。還開展了"我們愛勞動"、"種玉米"等,培養了幼兒尊重、承認勞動的意識。通過社會禮儀的學習,幼兒在生活中逐步養成了文明禮貌、講衛生等行為習慣,通過教育教學活動,幼兒養成了見人主動打招呼、使用禮貌用語的良好習慣,同伴之間能互相禮讓和分享,建立了團結友愛的朋友關系。
(4)科學領域:
我們利用下午戶外活動時間觀察學校的花草樹木,認識了各種樹木的基本特征,激發了幼兒觀察、探索的興趣。數學教學,本學期幼兒掌握了手口一致地點數10以內的實物,并能說出總數,引導讓孩子發現生活中的數學。通過開展各種教學游戲,幼兒能對三個物體進行大小排序,并掌握一定的空間、方位概念,知道早晨、中午、下午、等時間概念。
(5)藝術領域:
音樂活動,結合"六、一"活動,利用日常教學帶幼兒進行基本的舞臺訓練,提高了幼兒的模仿能力和表現能力。除此之外做好日常教育教學活動的開展,幼兒能用自然聲演唱歌曲。美術活動,本學期注重幼兒自己動手繪畫的培養,幼兒能掌握簡單的圖形如:圓形、半圓形、梯形、三角形等畫法。幼兒能掌握涂色的基本要求。
三、安全工作安全無小事。
安全是我們的首要工作,本學期我加大了安全工作的力度,嚴格做到細心觀察、及時上報、排除隱患。對幼兒進行一日安全常規教育,每周安排一次安全教育課,培養了幼兒的自我保護能力。每周檢查班級的硬件設施如:電源、床、墻、桌椅、門窗、大型玩具等,是否有安全隱患,發現后及時排除。并做好食品安全的把關工作。為確保幼兒的人身安全,嚴格使用"安全接送卡",督促家長遵守幼兒園的規定。
本學期,我時刻提醒幼兒注意幼兒園的安全,繼續進行游戲活動中的安全教育。增強了孩子的防范和自衛意識。邀請家長對幼兒進行一系列的家庭安全教育。讓幼兒時刻將安全意識牢記心中。
為確保每位幼兒的安全,本學期還加大了清點人數的次數,做到每位幼兒必須要在老師的視野之內,時時刻刻注意幼兒的活動,避免出現安全事故。
四、衛生保健工作。
我認真做好了每周的衛生打掃和消毒工作。并堅持每天的消毒工作,勤通風。保證孩子呼吸新鮮空氣。本學期天氣轉暖,我們特別注意孩子的衛生安全。尤其是在春季多發傳染病時,及時提醒家長注意孩子的皮膚過敏問題和感冒問題,每天堅持"一問二看三檢查"的晨午檢工作,遇到問題做到及時上報并妥善處理。堅持做好幼兒的個人衛生工作,每周末教育幼兒養成回家剪指甲、曬被褥,勤洗澡、勤換洗衣物的習慣。
五、家長工作。
家園共育是教育幼兒的重要途徑之一,所以我們很重視家長工作,學期初我們利用家長會向家長傳達本學期計劃,并說明本學期需要家長配合的一些工作,取得了家長的大力支持。利用早晚接待的時間,我們針對孩子當天的表現,有選擇性的與家長交流。配合家長改掉孩子在家的一些不良習慣,讓孩子更健康的成長。
六、工作中的不足
1、幼兒的在戶外活動時的常規有待提高。
2、挖掘每個孩子的特點,做到揚長避短。
看著這些可愛的孩子們獲取知識的同時,健康快樂的成長,是我們最大的愿望。總結過去,展望未來,在新的學期。我會更加團結,更加緊密,建立良好的班風,使孩子們更快樂,家長們更放心。
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