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小學班主任總結-班主任總結_班主任工作總結 篇13
本學期,我擔當了五(2)班的班任。當我面對眼前這朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強、大多數自覺性較差的54名學生群體時,我身感肩上的壓力不小,要做好本班工作的不易。我找到以前的班任和科任,深入到學生實際中,去了解并掌握第一手資料,在此基礎上,制定了本學期的班主任計劃。經過一學期的摸索,我感到做班主任是榮光的,是幸福的。現將本學期的方方面面做個小結,以利于今后更好的促進班級工作的發展和提高。
一、愛是基礎
我始終認為,只有真心愛學生的教師才佩得上做教師,才能當一名好教師,當班主任更該如此。我想學生能生活在一個班主任為他們創設的和諧、溫馨、民主的環境中,自然就容易培養出愛心,班主任理應做好小學生生命的奠基工作。因此,我在工作過程中,抓住一切契機,教育學生互相團結,互相幫助,多站在別人的角度想事情,多替集體想一想。學生有困難,引導學生及時伸出援助之手。我從小事讓學生做起,雙手遞東西,見到老師主動問好,回家做一些力所能及的家務活等等,雖然有的學生還做得不盡人意,但大部分學生已經有了明顯的改觀。在學校組織的為殘疾人捐款和為新莞人子弟學校捐書的活動中,我們班的學生都表現的特別積極,所捐款項和書籍列年級前列。班級打掃辦公室或倒走廊垃圾筒,都是同學們自己主動去做,一般從不需要班主任去費心。我們知道小學生自我管理能力弱,不免會做出違反規章制度的事。如我們班的林炳志偷自行車,影響極壞,作為班主任的我,既不能置之不理,也決不能簡單處理。我對他的行為進行了嚴厲地批評,我深信批評也是一種愛。通過這種方式的愛,他認識到自己的錯誤,后來他在級部大會上表示不再做類似的傻事錯事,在大家的監督幫助下,他近一段時間表現不錯,受到老師和同學的表揚。
每天我都在7點30分左右到校,學生走后我再走,我這樣做的目的是為擠時間輔導學困生或與學生交流,與學生在一起我心安。
二.嚴而有度
教學質量是學校教學的生命,同樣也是班級發展的生命。沒有質量,就無所謂班級的發展。在應試教育向素質教育轉型的今天,我們更要重視質量。什么是一個班級發展的好質量呢?我想一個好的班級,首先是要有一個民主、和諧、溫馨的集體環境,其次要有良好的班風、學風。考試制度還沒有完全廢除,并且它還作為衡量班主任業績的一個重要依據。因此,作為班主任,要按照《小學生守則》嚴格要求學生,要為小學生的生命做好護航工作。要教給學生正確的學習方法和正確的學習觀念,讓學生正確對待考試和有信心戰勝考試。本學期,我不止一次地讓學生明白我們的科任老師是優秀的,讓大家喜歡我們的科任,我也經常到科任那里了解班上的情況,經常利用電話和請家長來校等方式與家長共筑育人磁場。尤其是我利用家長會這個大好時機,和許多家長面對面地談教育孩子的方法,給他們介紹孩子在校的情況,取得家長的大力支持。我們這個班在四年級時,各科成績不是都很優秀,經過各科任和同學們的努力,已有很大的進步了。
在學生學習及學生參加任何活動時,我都會提出很高很嚴的要求。從穿校服、戴紅領巾到上課紀律、收交作業等,我都有專人負責。要求負責人及時向我匯報,我也及時進行強調和批評幫助,要求學生不能犯相同或類似的錯誤。因此,我們班在每月的班級考核中,分數遙遙領先,5次獲文明班稱號,3次獲得文明示范班榮譽。
三、活潑有序
班主任是班級管理的組織者和領導者,管理方法應靈活多樣,應讓每一個學生都成為集體的主人,都能為集體貢獻自己的智慧和力量,我在開學第一天,就將班上54名同學的工作職責明確下來,打印出來后張貼在墻上,時時警醒學生完成好本職工作,在發現有的學生不適宜做某項工作后就及時調換。我在班級主要領導學生創造豐富多彩的班級文化,充分展示學生的一技之長,發展學生個性,培養學生才能,讓學生在活動中會主動積極地自我發展。我定期召開主題班會,讓班長或組長總結上一周本班或本組情況,好的方面、好的個人給予表揚,差的方面或做得不好的同學要提出批評。我先后組織學生進行了詩歌朗誦比賽、講故事比賽、手抄報比賽等,尤其是我們在接到少先大隊的通知,要在一天之內編排一個節目參加鎮圖書館的開館儀式后,我們班的全體同學心往一處想,勁往一處使,很快就編了一個集體朗誦,受到了與會領導的好評。在學校組織的大課間比賽中,我班學生遵守紀律,認真練習,也為學校能取得好成績貢獻了力量。我班學生在鎮讀書節征文比賽中,梁卉和姚銳同學分獲三等獎和優秀獎;在校征文比賽中,我們班4名學生分獲一、二、三等獎,獲團體總分第一;在校朗誦比賽中我班取得了三等獎,在黑板報和手抄報評比中,我們同樣取得了成績。通過豐富多彩的活動培養了學生的實踐能力,讓學生有了成功感,最大限度地發揮每個人的內在潛能。
當然,我在實際工作中,也不免會存在一些這樣那樣的不足,這有待于自己一方面對班級工作進行總結、反思,另一方面也需要加強學習,以提高工作效率。我在今后的班主任班級管理中,力爭在細節上多留心,情感上多投入,方法上多琢磨,早日把我們班打造成一個優秀的班集體。
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