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班主任工作總結800字 篇10
我教的班級是高二(7)和高二(8)這兩個班級,而且我是高二(7)的班主任,倍感身上的擔子非常的沉重,但是機遇就是挑戰,我相信我能做好學校分給我的任務。現將這半年的班主任工作總結和教學工作總結如下:
作為班主任的基本任務是全面貫徹學校的教育方針,按照德、智、體全面發展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發展,本著這個原則我做了如下幾個方面的工作:
1.高二(7)班由原高一(5)班大部分學生和少量分班后的外班學生組成,老師變動也比較大,對他們的紀律教育是非常關鍵的一點,所以開學不久就對兩名不遵守課堂紀律的同學進行了嚴厲的批評教育,并且在班級特意開了一次班會。之后的效果很好,但是我深信學生是沒有持久性,所以對待紀律應常抓不懈,這樣才能取得較好的結果。
2.班級的團結是一個班級的班風重要組成部分,不是團結的集體不是積極向上的集體,不可能培育比較多的優秀人才,也不可能培育與別人協同工作的技術人才。在學校舉行的歌詠比賽和運動會中,我班學生雖然沒有取得好的成績,但卻空前的團結和協作,我抓住這次契機,及時對他們鼓勵和表揚,取得了比較好的效果。
3.班級的另一個主要工作是學習風氣培養,沒有良好的學習風氣的班級不是一個好的班級。我從以下幾個方面來抓學習問題:
(1)上課應該保持良好的學習態度,如果有走神的同學或睡覺的同學,那么我讓他的同座叫他起來。這樣避免在課上漏掉很多的知識點,課下找他談一談不認真聽課的原因,幫他渡過難關。
(2)課后及時抓學生的練習冊,適當的練習是學習任何事物的必須的途徑,但是對不同的學生因該劃分不同的類型題,因材施教,達到各有所需各有所得。如果不做練習冊,就應該給他施加壓力,必須完成任務,而且通知家長,讓家長了解學生的學習情況。
(3)適當的考試是檢驗學生學習的重要的手段,我認為數學考試的周期是一個星期最為合理,這樣能達到最好的學習效果,記憶最深刻。而且學生對考試的分數是很在乎的,如果一次沒有考好,下一次考好對學生是最好的學習的動力,這樣他能在短期內,得到她想要的信心。還有考試應該把握好難度,別讓學生對學習失去信心,信心是學習的關鍵所在。
4.在班干部的產生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎,給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是。單純的所謂的“民主”,讓學生完全“自決”。一些學生往往會傾向選舉自己的“好朋友”,以便在以后的班級管理中得到“照顧”,同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中,即先讓學生進行投票選舉,再由教師權衡。實踐證明,在民主選舉的基礎上,經過班主任的優化組合而產生的班委會,得到了同學們的信任和擁護,具有較強的戰斗力。
班主任的工作真是讓人身心疲憊,擔心學生不學習,擔心學生上自習課亂說話等等。有時我在想什么時候班主任的工作不是保姆式的工作,而是一個引路者,指明方向,讓學生自由的發揮,允許他們犯錯誤。
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