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2023春季護眼活動方案篇4
活動設計背景
針對孩子近視程度的低齡化,并且人數在增多的這個現象,有必要讓幼兒明白保護眼睛的重要性,同時學到一些簡單的保護眼睛的知識。幼兒是祖國的未來,他們通過眼睛觀察和感知這個世界,所以我設計了此次活動,希望通過這次活動讓幼兒了解到從小保護眼睛的重要性。
活動目標
1、引導幼兒在活動中體驗眼睛的重要性。
2、通過活動使幼兒喜歡用眼睛去發現問題。
3、在感知與發現中提高幼兒的觀察能力。
教學重點、難點
重點:運用游戲導入眼睛的發現活動。
難點:感受眼睛的重要,知道保護眼睛。
活動準備
1、圖片
2、眼罩
3、音樂光盤
4、毛絨玩具
5、魔盒
活動過程
開始部分:
歌表演《眼睛在哪里》組織幼兒進入場地
基本部分
一、運用游戲游戲導入眼睛的發現的活動。
1、玩“捉迷藏”,方法:幼兒藏,教師捉;教師藏,幼兒捉。
2、引言導入:剛才我們玩游戲時,小朋友是用什么發現我的?(眼睛)
二、導入幼兒通過蒙眼睛的感受,了解眼睛的重要性。
1、請幼兒帶上眼罩,并說出感覺怎么樣?(黑黑的,看不見)
2、聽教師口令向前走,向后走,請幼兒說出感覺如何?(害怕 不敢 撞到人)
3、教師出示毛絨玩具,請幼兒用手觸摸,并猜猜是什么?
4、摘下眼罩,請幼兒說說自己的感受。(亮了,能看見了)
5、引導幼兒區分蒙上眼睛觸摸物體和用眼睛看物體的不同感受。
三、以游戲的形式進行圖片配對活動,讓幼兒在感知和發現中提高觀能力。
1、幼兒在魔盒中摸取圖片,并觀察猜測圖片內容是什么。
2、在(找朋友)的音樂聲中幼兒進行配對游戲,并將圖片找到貼絨板上。
四、教育幼兒感受眼睛的重要,要懂得保護眼睛。
1、我們的眼睛能幫我們做這么事,我們應該怎樣對待眼睛?
2、做眼保健操。
結束部分
引導幼兒觀察周圍環境,擴展幼兒發現范圍,自然結束活動。
教學反思:
此次活動,氛圍很好,也許活動內容是自己很熟悉的所以幼兒都能夠積極回答問題,與老師互相配合完成此次活動,但也有很多不足之處,如找圖形配對時秩序有些亂,因為教師沒有交代好規則希望下次活動能做的更好。
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