趣味知識競賽活動策劃方案

趣味知識競賽活動策劃方案 篇四

為更好培養六年級學生數學學習能力，提高數學學習興趣和反應速度，讓學生在競賽中增長知識，加強學生的數形結合思想和分類討論的數學思想的培養，于12月15日進行數學趣味知識競賽活動。

一、競賽時間：

12月15日下午1.2.3節

二、參加對象：

六年級學生

三、競賽地點：

多媒體教室

四、競賽內容：

書本知識及一些腦筋急轉彎、趣味數學題等。

　　五、競賽用品：

多媒體、搶答器

六、競賽形式：

1、數學趣味知識競賽內容包括必答題、搶答題、風險題

2、共設9個組，每組三名選手，自編為1，2，3號。

3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。

4、搶答題：答對一題加10分，答錯扣10分。

5、風險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應分數，答錯扣掉相應的分值。

　　七、獎勵辦法：

以得分為主，最高分獲第一名3個組、第二名3個組、第三名3個組。頒發獎品。最佳個人表現獎3人。

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