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企業雷鋒活動方案 篇5
一、指導思想:
將學雷鋒活動與英雄團隊建設相結合,進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當學英雄好少年的良好氛圍。
二、活動目標:
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動,了解雷鋒精神的內涵。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
三、活動組織機構:
組長:
副組長:
成員:
四、具體活動安排:
1、3月5日,校團支部進行“學雷鋒活動”動員,向全校師生發出“向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過國旗下、校園廣播臺等形式宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質,努力營造活動氛圍。
2、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報,要求內容充實、圖文并茂、生動形象。學校將組織評比。
3、成立共青團愛心超市,號召同學們將自己的閑置物品捐贈給愛心超市,以一種有意義的方式將它們“出售”給需要的人。同學們可以購買超市物品,但是,不是用錢購買,而是用優秀的表現換來的獎勵卡來購買。包括:愛心卡、進步卡、勞動卡、守紀卡、樸素卡、回答問題好習慣獎勵卡。通過活動,讓同學們體會到踐行雷鋒精神的快樂,也激勵更多同學培養嚴于律己、互幫互助、艱苦樸素的好習慣,
4、3月18日,組織韓城鎮中學第四屆“舉英雄旗幟遠足,學英雄精神奉獻”敬老院獻愛心活動,組織學校百余名團員步行到中門莊敬老院,為老人打掃衛生,表演節目等。
5、3月26日,組織“學習雷鋒好榜樣”主題班會評比。號召全體同學學雷鋒,做雷鋒,爭當新時期學雷鋒好少年。
6、組織“二幫一”互助小組活動,發揚雷鋒助人為樂的精神。
7、5月,進行第四屆“學英雄好少年評選”,分層舉行表彰獎勵,制作學英雄好少年畫冊,將雷鋒精神化作青少年學生前進的不竭動力,努力塑造有個性、高素質、健康發展的優秀學生。
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