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師徒結對教師工作總結 篇4
一、結合教師的原有水平,制訂師徒計劃
每個老師都有自己的特長、優勢,也各有需要提高的地方,于是我認真分析方萬啟老師的優點和不足之處,對于他優勢的地方,首先給他提出來一起學習,并繼續保持;對于不足的地方,給予幫助讓其改正,使其在原有的基礎上都能夠得到一定的發展、進步,最后根據這些點,制訂出了本學年的師徒結對計劃,并根據計劃開展一系列的活動。
二、加強聯系,隨時進行語言溝通。
三、結合自己的管理經驗,給徒弟支招
要求他應該做到:
(1)以時間來換取良好的班風學風,做班主任工作要有極大的耐心,要花大量的時間跟學生一起磨。
(2)、處處以身作則,為人師表。
(3)、注重培養一支得力的班干部隊伍,在班級管理中發揮集體力量。
(4)、制訂班級制度,依制度治班;
(5)、培養全班學生高度的責任感和集體榮譽感。
(6)、掌握表揚、批評學生的語言藝術。
四、經常學習,努力提高自身素質
雖然我是師傅,但我還是需要虛心學習,把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先,我經常向其他班級管理較好的班主任學習,努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。以便提高自己,更好的充當師傅的角色。其次,一旦我有時間時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽方萬啟的課,并仔細記錄、認真評課,使在業務上也有所提高。再次,在平時的休息時間里,我經常尋找有關資料、多看相關書籍,是自己的專業理論也有一定的提高。
五、做好示范,共同提高
在這個學期里,我把每一節班會課都當成示范課,充分準備,不管是教具、教學過程都會精心設計,盡量把最好的方面展示給大家。在指導徒弟的匯報課時,我也盡力幫他尋找好的教材,設計出科學合理教案,并指導他多次試教,盡量把優秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。
青年教師也有自己的優勢,他們有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。在本學期的師徒結隊活動中,我不但自己的教學教育水平有了一定的提高,也幫助方萬啟老師有所進步,我想,在以后的類似活動中,要更主動、更認真、更努力,使自己和同伴的能力有一個很大的進步。
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