語文教研組最新工作計劃2023

　　工作目標：

　　繼續完善“以學為主，當堂達標”的課堂模式。提高教師專業素質，規范落實教學常規，采取靈活多樣的教學方式，倡導啟發式、參與式、個性化教學，著力提高常態課堂教學質量。

　　工作重點：

　　一、學好理論，提高素質

　　每周一次教研活動都要落到實處，每次活動要做到有計劃，有準備。主題鮮明，內容豐富，讓每一次活動都能有所收獲。堅持網絡學習，堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路，不斷提高自身的文化修養和專業素質。 教師外出學習，要把學到的知識和技能及時向全組的老師匯報和傳達。

　　二、落實常規教學，保證教學質量

　　1、加強教研組建設，抓實備課組活動。

　　（1）、開學初教研組要坐在一起重點研究《課程標準》。圍繞《課標》的要求，深入鉆研教材，把握教材內容的內在聯系、知識體系和邏輯結構，明確教材中的重點章節和學習要求，理解和掌握教材中所規定的教學內容。新初一教師在暑假期間接受了《新課標》遠程培訓學習，結合新教材，制定符合初一新生的認知特點的教法和學法（重點是把好學生的入門關，一方面是新知識的學習、另一方面要讓學生適應“以學為主，當堂達標”的課堂教學模式。這兩方面一定要穩扎穩打，寧慢勿快）。注意補充現代社會科學和自然科學的新成果（如低碳環保理念的思想教育）等資料，整合教學資源，貼近學生生活。

　　（2）、積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。以教學研討活動促進組內集體備課，結合集體備課研討的內容，對聽課提出更加明確更加具體的要求，開展備課組觀摩和交流活動。備課組每周集中備課一次，全體教師要團結協作，發揮個人的聰明才智、相互交流、尋求共同發展。服從組長分工，主動承擔組內工作。

　　（3）、抓好個人備課——集體備課——個人再備課的三級備課模式，定時間、定內容、定主講人，發言內容和討論意見都要整理記錄在冊，把集體備課落到實處。在吃透課標、教材的前提下，準確理解和把握教學內容及其內在聯系，突出重點，突破難點。要備好學生；備好教法和學法；在教學目標、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到成功；要認真選編、批改、評講作業。

　　2、規范教學工作，優化上課環節。結合學科特點，進一步探索新授課、復習課、講評課、閱讀課等課型的授課特點，使課堂教學充分體現學生“自主—合作—探究”的學習模式，追求讓學生“動”起來，課堂“活”起來，效果“好”起來的理想化課堂教學，真正把課堂學習的主動權還給學生，使學生綜合素質得到全面提高。

　　3、按學校要求布置和批改作業；學生作業每個年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業可以采用多種形式檢查，把作業落到實處。作業的目的要放在通過信息反饋發現問題并解決問題上，根據學生的個體差異，要設計分層作業、選擇性作業，提倡布置活動性、實踐性的課外作業，嚴謹布置懲罰性作業。

　　學生書面作業教師要及時、認真地批改。評語應恰當，具有激勵性。對于活動類作業，教師應當及時給予檢查和點評。教師應當通過作業批改，總結教學的得失，對于出現的共性問題要及時進行講評。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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